因为你们我被批评而且罚了200块钱，老师告诉学生

又是一次模考结束，又是一次成绩分析，又是照例的表彰批评。

为了提高教学质量，强化老师责任心，对于成绩的荣辱观，学校实行及时跟进模考奖惩制度。

每个批次的班都是三个。同批一次第1名奖200块钱，中间的口头表扬，最后的批评。

鉴于这一次平均分相差不大，缺乏说服力，学校启动尖子生优秀率评价方法。

根据尖子生这次与上次成绩，在本年级排位增减绝对值来计算。

我老实本分的，考好了拿出一半的钱，请同事吃饭。考不好，心里确实很难受，堵堵的，但是谁让自己考得不好呢？

我的同事则不然，他给学生讲完卷子之后，把进入计算成绩的班上前40%同学叫出来，径直说，因为你们我被批评，而且罚了200块钱。

学生面容严肃，不知道如何是好，最后纷纷表示一定尽力。