我们那么努力学习，只是为了自己吗？

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我们为什么要努力学习？有人会说为了改变命运；有人会说为了生活得更好；有人会说是为了赚更多的钱……

每个人的经历不同回答也会不同。而我认为行万里路，不如读万卷书，学习的意义不只是增长了知识，而是通过学到的知识改变自己的思维。

前几天听了留学之父容闳的故事，容闳的留学生涯改变了他的人生轨迹，西方的文化使他有了不一样的价值观，他认为教育是非常重要的，只有让更多的人像他一样享受教育，才能使国家更开明，更富强。

他立志要让更多的中国少年去国外留学，接触西方的文明，为此他不懈的努力，在他的努力下终于中国有了第一批官费留学幼童，也正是他极力推进的留学教育计划，使中国近代史上出现了各领域的人才。

铁路工程师詹天佑；矿冶工程师吴仰曾；复旦大学创始人唐昭仪；清华大学第一任校长唐国安都是曾经的官费留学幼童，也正是这批留学生为以后中国的科技和文化教育奠定了基础。

有史学家评价容闳：以一人之力带动一批，以一批影响一代，以一代造福一国……从容闳的留学故事中我们可以看出，受教育不只是一人得益，它更是一代代人文化的传承，是一种良性循环。

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曾经看过一部影片叫《长江七号》，里面讲述了一位农民工为了让儿子能读贵族学校，不但在工地做苦力，还去捡垃圾，只为能多攒点钱供儿子读书。但儿子在学校却并不快乐，因为穷被同学们看不起，同学还老是变着法欺负他。还好老爸捡到了一只太空狗七仔，才使他们的生活有了不一样的精彩。

这只是一个虚构的场景，在现实生活中，工地的农民工有几个会将孩子送进贵族学校，他们忙着改善家里的生活条件，哪有时间考虑他们的学习，好多农民工自己外出打工，把孩子留在家里和爷爷奶奶一起过，没人能关心他们的学习，没人跟他们讲学习的好处。不是说农民工不爱自己的孩子，而是他们出门在外无法顾及，每当过年过节才回一趟家，只关心得了孩子长个，哪关心得了孩子长进，好多孩子依然走父母的老路，毕业后出外打工，一代代的延续。

上次看到一部记录片讲到了山里的一些家庭，父母外出打工，孩子早早成家，自己还是孩子却已经成了父母。这样的延续真心让人心寒，自己没有工作，却要去养育孩子，他们的观念还只是有饭吃，有衣穿，就已经算满足，有些孩子没文化找不到工作，还是靠父母外出打工，寄钱养他们一家老小。

而那些走出山窝窝，靠自己努力考上大学的孩子，他们明白学习的好处，他们知道自己不努力的后果，在大学里他们比城市的孩子要努力好几倍，因为他们知道只有努力才能有更好的生活。所以当他们立了业，成了家，对待孩子的也一样会严格要求，他们会不惜重金，将孩子培养的比城市里的孩子还要优秀，因为他们知道只有孩子足够优秀，才有能力与城市的孩子比拼。

有人说这样其实孩子很苦，有做不完的作业，有补不完的课，有上不完的兴趣班。但父母们觉得他们是幸福的，因为父母们走的路比他们更艰辛，他们在没有路的时候，硬生生闯出了一条路。而孩子有他们打下的基础，起点比他们要高出好几倍。

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努力学习真不是一个人的事，它能提高下一代的起点，起点高层次也会相应提高，为什么牛逼的人会找牛逼的人做朋友，因为他们在同一层级，我们避免不了阶层现象，不是说有些人天生有优越感，而是来源于生活的差异，文化的差异，交际圈的差异，诸多的外部因素形成了阶层。

阶层并不可怕，可怕的是被阶层思维的绑架而没了斗志。改变层级的方法是努力学习，从一个层级提升到另一个层级，在你提高了层级以后，你会发现你周围都是和你同样层级的人，然后你的下一代，你的下下一代的层级也会有所提升。

受阶层论困扰是因为你站在底层向上张望，不断的抱怨，却不去努力改变。你看到天生好命，含着金钥匙出生的人，其实那是他们上一辈人，或上上一辈人努力积攒的结果。

所以努力不是你一个人的事，你的努力是在为下一代打基础，你努力改变自己的同时也在改变你的下一代。

想提高自己的层级就从努力学习开始，因为就学习而言大家都在同一起跑线，只是说生活条件好的人，家庭文化层次高的人，他们的父母更有实力给孩子加码。

但中国的九年制义务教育对每个人都是平等的，考试再难都脱不了课本中的知识点，只要你足够努力，让自己名列前茅，层级自然而然会上升。书香门第是几代代人的积累，上一代人没有积累，没关系，可以从你开始，你的努力会造福下一代，你积累的知识财富，可以代代相传，这要比金钱更有价值。

作者介绍

筱莞尔

喜欢天马行空，喜欢假装文艺，喜欢用笔记录感受的分分秒秒，可以闹起来很疯癫，可以静起来很婉约，你永远猜不透她眼里的世界。