激动——北京第一天 - 草稿
2018.07.16,今天,是我参加在北京师范大学举办的乡村青年教师社会公益计划百人团培训学习的第一天,这一天,我简直要激动的飞起来!
激动——北京第一天 - 草稿北京师范大学,对于从事教育的老师们来说,这可是最高的教育学府,它不仅拥有悠久的历史,更具备很多先进的资源和高端人才,这里,一直都是我渴望的地方,而今天,我终于来到了这里,聆听北师大老师们的精彩讲解,获益匪浅。
激动——北京第一天 - 草稿 激动——北京第一天 - 草稿 激动——北京第一天 - 草稿看呀,小伙伴们跟我一样激动,充满了朝气,带着憧憬,我们开启了学习之旅!
7.16上午收获如下:
激动——北京第一天 - 草稿这是宋磊处长激情讲解的图片,通过他的开场白,就让我体会到:来到北师大,就是光荣!
宋磊处长给我们分享了他的三点体会:(1)牢记习总书记的嘱托
“强国必先强教,强教必先强师”。作为一名光荣的人民教师,我们自己要成为担当民族大任的强师。
(2)牢记社会各界的关爱
得力于各位领导老师甘愿放弃自己的休息时间以及各个企业的大力支持,我们才能有进入北师大参加学习的宝贵机会,才能接收更加优秀的知识资源,我们要感谢他们。
宋处长说,“教师目前仍有一种孤独感”,的确,由于乡村各地区的差异,我们的孤独感一直存在,但是,尽管如此,我们大家并不孤单,因为我们每个人都心系教育,相互扶持,哪怕相隔千里,有了网络,我们就可以沟通,我们,不孤单!
(3)牢记奋斗的青春是最可贵的
奋斗的青春,充满活力,我们最新新一代青年教师,我们的身上肩负时代的重任,我们只有努力学习,不懈奋斗,才能不愧时代的期望,不负自己的学生。
激动——北京第一天 - 草稿这位是朱旭东教授,在网络学习平台上,他的课就深深吸引了我,而今天,这位老师又用他充满激情的语言带动了我的思绪,让我对教育事业更加充满信心。
朱教授对“启师计划——沃土奖”进行了详细解释:
(1)本计划主要针对乡村教师,促进教师教育提升。
(2)是对百人团一直以来的学习的一种鼓励。
(3)“沃土”,北师大就是沃土,智慧的沃土,拥有很多尖端人才。
通过朱教师的解释,我深有感触,的确,“十年树木,百年树人,”教育不是短时间的工作,学生就像是种子,我们要让学生在我们教师的沃土上茁壮成长,给他们雨露,给他们足够的知识营养。
激动——北京第一天 - 草稿这位是汤敏博士,他说,能够来北京学习,是一种精神上的奖励,而这种奖励会影响我们的一生,我觉得汤博士说的对,我能够来到这里学习先进理念,一定可以促进我的进步。
有了互联网,有了这个平台,我少走了很多弯路,虽然互联网也有弊端,但,只要我们学会合理运用,一定可以将好的教学资源发挥到极致。
激动——北京第一天 - 草稿 激动——北京第一天 - 草稿董春雨老师,北师大哲学院讲师,他是一个幽默的老师,一直在用有趣的语言活跃课堂气氛,带动大家融入到他的讲解当中。
通过董老师的分享,让我明白,教育如果不懂得创新,就无法获得更多高端人才,也无法培养更好的国家公民。
我们国家目前的教育模式是灌输,学生只知道死记硬背,根本不懂得学以致用,所以,一直以来,高分低能现象都是我们挥之不去的话题,所以,我们急需转变教育方式,开拓创新,让孩子们学会学习。“授人以鱼不如授人以鱼,”只有让孩子们学会学习,学会方法,才能更好的进步。
07.16下午,参观中关村第三小学:
激动——北京第一天 - 草稿 激动——北京第一天 - 草稿看!C形的教学楼设计,就像一个母亲在用自己的臂膀环抱这整个校园,满满的爱意呀~
激动——北京第一天 - 草稿这是学生们利用3D打印机制作出来的整个校园宏观图,真厉害呀!
激动——北京第一天 - 草稿 激动——北京第一天 - 草稿 激动——北京第一天 - 草稿虽然我所在的学校里也开展了社团活动,但是,中关村第三小学的社团活动满满的中国元素气息,让我们感受到了这个学校对中国文化的重视,对中国人民的文化传播的重视。
激动——北京第一天 - 草稿 激动——北京第一天 - 草稿他们的教室门是可以全部打开来与外部对接的,这样,就可以打破墙壁的束缚,促进学生与学生之间的交流,更能够加深师生之间的感情。
激动——北京第一天 - 草稿 激动——北京第一天 - 草稿 激动——北京第一天 - 草稿这是中关村第三小学的学生们的作品,听讲解老师介绍,原来这些都是孩子们自己独立完成的,他们还可以把成品拿出去卖,以此加上自己的自信心,更能够加强学生、学校、家庭、社会多个方面的共同合作与认可,拍卖的钱还会拿来做公益建设,真的是好有爱呀!
激动——北京第一天 - 草稿北师大,虽然今天是第一天,但已经让我感觉到不虚此行了,期待接下来的课程,我相信,通过这几天的活动,我一定可以更好的进步!小伙伴们,我们一起加油!