一个高中教育工作者的日记3.8一一蓝天白云

今天是3.8，周三，今天是三八节。早上6点，闹钟未响，我已睡醒，透过厚实窗帘，天色已亮，且气温已有所回升。

我和妻子一同起床，洗漱后，妻子于今日稍做了点早餐，我未用早餐，便准备骑电动车从家出发了。忽发现，我常骑用的电动车难以移动。莫不是车胎坏了，妻子远远看见了，的确如此。于是，拿起了车钥匙便驾车送我至学校南大门。

早上7点，我来到校园里，在工作群中发出提醒:为了加强近期师生的排查，现学校提出有关注意事项：1.班级师生中只要有人“发热”，全体师生在教室内必须佩戴口罩；2.班级教室内讲台上放置免洗消毒液，师生养成使用的良好习惯；3.教室保持门窗通风，南边窗户始终保持通风，北边窗户下课时保持通风；4.加强每日学生排查，如有特殊情况，应及时(每日上午8点前，下午2点前)报告年级组负责人(班级、姓名、原因)，并交zj老师汇总。5严禁学生仅穿单衣或两件衣服，确保手心、脚心有热度，以免受凉而导致身体不适。

然后，我来到四楼办公室里，先将学生交上来的课时3教学案，这是上课时边讲边练的。经仔细翻阅，仍发现问题不少:大多数人题中有错误/不规范，无解题简要过程/痕迹，甚至有空白。至于3班的，有不少男生字迹特潦草而难以辨认。这让我有点吃惊，只得将问题较多的记录在案，在上课时予以处理。

上午第一节课是3班的，内容为课时3后附的巩固练习。做练习前，我再次分析了期初市统考成绩，提出其中的问题，我们与他人相比，中档题及以上所体现出的学习能力尚可，但基础题1、2却成了短板，不得不让人得出一一我们答题时的态度，如同上课时所写教学案时，尚不够认真！

故，在上课时，一方面指出，下课时就将上课所用教学案交上来，另一方面，加强了课堂巡查和学生板演，以便及时发现问题并及时整改到位。

两节课下，我便匆匆回到五楼办公室，顺便带了两份教学案。一到办公室里，我先处理了一些工作后，便开始备教学案。

然后，我想方设法找到去年的学校安全目标责任书，再结合兄弟校的，进一步完善后，上传至学校工作群中。同时还发出相应提醒:各位同志，这是学校每年秋学期开学时，组织全体教职工签订的安全目标责任书。现上传到群中，请大家有必要再温故知新。因为工作的需要，我还与三个年级负责人互通电话，以期待大家在年级组开会时，用一定的方式予以落实到位。

中午，我在食堂三楼用餐。用餐后，我在九龙池、图文信息中心、三碑亭处转了又转，以促消化吸收。

下午上班时，我将fzr发给我的一段反馈文字，这是区局zzr交给我的任务，我先让fzr拟了一个初稿，在此基础上进行了客观公正的修改与完善，以期得到其满意的答复。

下午第2、3节课分别是ww和jl的，因其明天上午开设区公开课，我和组内同仁一起前去观摩。上课时，大家一致决定，前者必须换教学案，须改进若干处，而后者稍加改进即可。

第3节课下，大家集中在化学组办公室里，由ymj和zsy主评，本次预开设公开课的问题及应对策略。接下来，在座同仁皆有话说。我先指出了另一些问题，要求ww必须改用ymj的教学案，对其还表示了两点意见，在今后工作中必须遵照执行的。为防止其遗忘，我还通过微信一一告知。最后，ymj当我面表示，今晚，他将和ww一同在校磨课、试上，直至达成才会离校。直至此时，我才放心离开。

在校用晚餐时，我在食堂找了一些剩饭，放于九龙池假山边水下的石头上，饭将石头铺满了一层。可能是天色已晚，好几分钟了，也未见鱼儿觅食。

我回到五楼办公室，稍处理了一些事务，便至教学区的四楼办公室。先预备上课用资料，只有准备充分，方可达成一个个小目标。同时，我还批阅了上课已评讲的教学案及巩固练习。发现问题并末减少，将不得不采取必要措施。

上课内容是课时4，主要是烃(烷烃除外)的命名，从烯烃、炔烃起，一直至二烯烃、芳香烃等。着重引导学生突出官能团的重要性，强化了一卤代物同分异构体的书写、手性碳原子的辨别等。

第3节课下，我来到校门接到在此等候的tzr。因与其在门口交流不方便，我只好将其请到办公室里，我们为其孩子学习生活情况交流了有一个小时，我还向其介绍了儿子小时成长的几个小故事。

晚自习下，我先在南门囗值班，又至北大门处值班。我与jsf进行了交流，告知其有关问题，待学生全离校后，方才骑电动车回家。