只要静下来，成绩就能提升

只要静下来，成绩就能提升，这是我最近一段时间以来对于班级整体成绩和学生个体成绩比较深的体会。

在6月份，我们搬到了高三教学楼。在搬到这里前和刚搬到这里后，我班学习氛围就不是很好，明显表现就是很多同学过于兴奋，该安静下来的时候安静不下来，课间始终吵吵闹闹，大声喧哗的同学也不少，甚至有时说话和吵闹的声音大到听不到预备铃声，自然就很难安静下来。外部的环境不安静，就会导致大部分同学非常浮躁，内心就无法安静下来投入学习。结果，在6月中旬的学情检测中，我班的成绩整体上就受到了很大影响，甚至可以说跌倒了历史的低谷。

成绩出来后，我痛定思痛，在班会上分析了这段时间同学们的表现，强调说浮躁就是我们这次失利的主要原因。既然查找到了问题，我们就应该下决心改正。在这个背景下，我提出了“冲刺期末，备战高考”的六项倡议，包括课间不大声喧哗、上课和自习课不随意出入教室、认真完成并上交各科作业等内容。并且实行了值日班长制，负责督促管理所有同学遵守六项倡议，保证有一个安静的学习氛围和全力以赴的备考氛围。

这些措施的效果立竿见影，班级一下子静了下来。我在值日班长反馈的管理日志中，在每周一次的问卷调查中，都能看到同学们一天天的进步，并且绝大部分同学都反映说学习的状态又找回来了，非常喜欢目前班级的氛围和环境。

果不其然，在7月份期末市统考中，我班的成绩又回到了正常的水平，大部分同学都取得了明显的进步。由此可以看出，无论是一个班集体，还是学生个人，先让自己静下来，不浮躁，然后坚持一段时间，那么，成绩提升并不是非常困难的事情，这就是所谓的“静能生慧”吧。