20170325 Lily Wu日记

觉察日记 - 20

事件背景：今天参加了一个国际学校的开放日，校方发言人对学校的背景、课程设计、课外活动、硬件设施做了详细介绍。我和几位家长交流后，都感觉其介绍很全面系统，但是停留于表面不深入，并没有引起我们想选这所学校的强烈意愿。

校方发言人Fact：学校开发日，通过发言介绍了学校各方面。

校方发言人Feeling：满意

校方发言人Focus/Intention: 让家长全面了解学校、认可学校，吸引更多生源。

我的Fact：参观了学校，并听了2小时介绍。

我的Feeling: 失望

我的Focus/intention: 希望能感受到此学校的特点（与其它国际学校相比之优势），以及目前所培养出的学生的情况，以帮助我判断其是否是可选学校之一。

觉察：校方并没有抓住受众的心理，有的放矢地去安排介绍重点。

丰盛日记 - 21

1.【我拥有充足的睡眠时间】，终于周末了，可以美美地睡个大懒觉。

2.【我拥有很称职的随身司机】，去哪儿都有老公开车，我坐在后排的“老板”位上很享受。

3.【我拥有在生活点滴中寻找快乐和亮点的能力】。

规条日记 - 20

- 我应该总是正向思维向前看，而不是盯着过去的问题。

- 我可以总是正向思维向前看，而不是盯着过去的问题。

- 我可以有时盯着过去的问题。

- 我可以盯着问题，当必须解决才能向前看时，当解决后就一劳永逸时，当它是一道心里过不去的坎时。