【小学语文】《草船借箭》教学之感

今天学习了人教版小学语文五年级第五单元的《草船借箭》感慨颇多。

1.教学要字字板书，老师都不怎么写字了，怎样让孩子模仿老师写字。正好今天的多媒体没电，所以我今天尝试使用思维导图的方式讲述课文内容。（最近一直尝试使用，有时会让同学帮我去板书，要写得比我好）

【小学语文】《草船借箭》教学之感

2.周瑜采用鸿门宴的形式，让诸葛亮在短期内造出十万支箭，想趁机治诸葛亮的罪。说明当某个人突然对你上心的时候，不一定是好事。

3.诸葛亮在明知造十万支箭是周瑜想害自己的计谋的情况下，任然立下军令状，给周瑜可乘之机。不仅说明实力的重要性，更加说明了聪明人要和聪明人玩，不聪明的一定不跟聪明的玩，否则被人玩死而不知。

【小学语文】《草船借箭》教学之感

4.想到周瑜曾说“既生瑜，何生亮。”最终周瑜抑郁而终。说明大智若愚与长生相辅相成。做人有时不要太聪明，太聪明反而活不长久。

5.哈哈，余之浅见，愿增加诸位的一点乐趣。