别都指望着老师，教育孩子这事，家长做不到这些，孩子成不了才

现在不管是学校，还是一些教育培训机构，隔三差五的都会宣传各类的夏令营冬令营。

家长们也糊涂，去吧，价钱贼贵，能不能学习到什么不一定；

不去吧，有很多孩子都去了，自己孩子不去，万一落后了咋办。

那到底这些个营对孩子有用吗？咱们尝试用吴军老师的高纬度思维模式来分析一下这个问题。

夏令营冬令营的作用有多大？

一般这种营会包含的内容都大同小异，让孩子做拓展、做练习、要露营、还有各种游戏和训练。

目的也是让孩子在整个过程中，知道“吃得苦中苦方为人上人”的道理，让孩子懂得团队配合，让孩子勇于表现自己等等。

很多家长都是抱着参加几次营，就能让孩子产生翻天覆地的变化，但我要说，这是不可能的。

毕竟大多数孩子参加冬令营夏令营的时间都不会很长，少则三四天，多则一两周，仅仅通过这么短的时间让孩子改变自己的习惯进而改变，可能性非常低。

最大的作用就是让孩子开拓了眼界，能找到玩到一起的小伙伴，这几乎很多冬令营夏令营给孩子带来最大的改变了。

所以，这些营对孩子真的作用那么大吗？我看未必。

作为父母，要梳理好家庭教育的节奏

咱们进入更高一层的维度来看这个问题，很多家长带孩子参加这个营那个营，无非是跟着目前社会给的教育节奏去走，别人去，我也去，但家长们自己的教育节奏呢？

什么是教育节奏，就是你的孩子几岁到几岁应该干什么。

很多家长没想过这个问题，反正有学校呢，上完小学，就上初中，上完初中，就上高中，上大学，最后毕业工作结婚。

跟着学校教育的路子走，虽然省心，但不够精准。

家庭教育可以分为四个阶段：立规矩、立志向、懂逻辑、多理解。

0-7岁的孩子，父母一定要给孩子立规矩，无规矩不成方圆。

7-10岁的孩子，父母要让孩子立志向，把志向和学习挂钩，孩子才会从被动学习转为主动学习。

10-20岁的孩子，孩子要懂得学习的逻辑和效率，父母给予孩子陪伴、认可和关心。

20岁以上，孩子上大学工作了，父母应该给予孩子更多的理解。

这就是区别于学校教育的家庭教育节奏，搞清楚了这个，会发现冬令营夏令营能带给孩子的确实不多。

教育孩子绝非一蹴而就的事，为人父母，还需多些耐心。