语文阅读汇集

一、近义词或者反义词。

二、联系上下文，解释词语意思。

三、考文章顺序

时间顺序，空间顺序，逻辑顺序，事情发展的顺序，游览顺序（移步换景顺序）

四、按文章内容填空。

五、考某句话的作用

①句首：开篇点题，为下文做铺垫。或者渲染气氛，设置悬念，吸引读者往下读。

②文中：承上启下。或者总领下文或者总结上文。

③文末：点明中心。深化主题或者照应开头和题目。

六、划分段落，概括文章内容

①记叙文：两抓一带法。

②说明文：说明或者介绍+物+特点。（说明内容）

③议论文：议论了什么观点。

七、考修辞

（一）修辞类型：比喻，拟人，夸张，对比，反问，排比，设问，反复。

（二）修辞作用：

①比喻，拟人：生动形象地写出了+物+特性。

②排比，对比，反问，夸张，反复：强调了（突出了）+物+特性。

③设问：引起读者对+物+特性的注意和思考。

八、考说明方法

（一）说明方法类型：列数字，举例子，打比方，下定义，做比较。

（二）说明方法作用

①打比方：生动形象说明了……增强了文章的趣味性。

②举例子：具体说明了……特点，从而使说明更具体，更有说服力。

③作比较：把……和…相比较，突出强调了…的特点。

④列数字：用具体的数据加以说明，使说明更加准确有说服力。

九、考描写

描写手法：语言描写，动作描写，神态描写，心理描写。（角度）视觉描写（形状，形态，颜色），听觉描写（声音），触觉描写（味道）。动态描写，静态描写。正面描写，侧面描写。

十、考某句话的作用

（一）读句子，体会其中蕴含的感情。

①修辞②内容、意思③情感

（二）或者某句话中某个词能换成另一个，行吗？为什么？

①动词：不行。因为该词准确生动句子地写出了……

②形容词：不行。因为该词生动形象地描写了……

③副词（都、大都、非常、只有）：不行。因为该词准备说明了……的情况。（表程度限制，表时间，表范围等），换成了就变成了……，与事实不符。

（三）一句话中某两三个词的顺序能否调换？为什么？

不能。①与人们认识事物的规律（由浅入深，由表入里，由现象到本质）不一致。

②该词与上文是一一对应的关系。

③这些词是递进关系，环环相扣，不能调换。

十一、表达方式

记叙，描写，抒情，议论，说明，散文。

十二、表现手法

借景抒情，托物言志，动静结合，虚实结合，点面结合。

十三、社会环境的作用

①交代作品的时代背景

②揭示了什么样的社会现实

十四、自然环境的作用

①表现地域风光，提示时间，季节和环境特点。

②推动情节发展

③渲染气氛

④烘托人物形象（心情，感情）。