偷得浮生五日闲
偷得浮生五日闲
这个秋日
有些慵懒
看窗外明媚一片
偷得浮生五日闲
眯眼望天
敲打些许文字
捡拾这几日的碎片
和这午后的骄阳
暖暖相伴……
——写在孩儿们不在家的日子里
周一心情：蓝天白云，沉静如斯
周一，听课，记录，一早的工作结束。来到办公室，把心，轻放。
进入百花园，回友评论，交流并欣喜。读博，欣赏且赞叹。高山流水，推心置腹。遇见，品读，是缘；读懂，点评，是福。
光阴静静，如清泉石上流，亦如多年前流入心底的这首吉他曲，干净，纯洁，终成为我或忧或乐的日子里不变的节奏，镶嵌在心底一隅。 久了，忘了时间，忘了自己，不思归处。下班铃声响起仍未觉察，直到经人提醒，恍如一梦……
这沉静得如此踏实的一天呵！
——蓝色周一
周二心情：紫色花瓣，悄然等待
周二，听课，随手把钥匙放在邻座椅背上。两节课过后，欲开门，观双手，空空如也，钥匙在哪?
五楼西蹿至东头，四楼东下至二楼，寻觅几处，终见我紫罗兰的钥匙挂，和上面的一串钥匙，静静挂在那里，待我拿起。失主失物相见欢，乃轻吐一口气，松下心来！
不断找寻的经历，始于几年前初为人母两耳不闻窗外事忙乱如蚁的时候。找手机，找钥匙，签到后无印记，晾晒后不拾取……几年后记忆稍有恢复，但后遗症残存。偶然惊觉老年痴呆症提前，汗湿！
——紫色周二
周三心情：蝴蝶振翅，微颤
周三，体检。毕业后工作在医院的徒儿一大早便电话催促，答曰：不急。怕有小恙或大恙，不如蒙在鼓里，安心度日。
还是去了，徒步。看路上，行人匆匆过，几人结伴行。谈笑间，不觉抵达。排队，等待，一一走进，望闻问切。抽血，稍怕，微疼。徒儿心细如发，在旁与我聊着家常，注意力瞬时分散。目测无碍，其余各项结果待定。
尚有诸多未竟的，在我眼里很大很大，别人眼里很小很小的事， 但愿，无恙！ ——白色周三
周四心情：岁月静好，慢行
太阳，每天都是新的。 暖暖的，照在身上。办公室的窗，投下了影，也带着温度，召唤着人们，走进其间，享受这难得的安闲。
只需几分钟，后背的暖，传到心间。看到听课安排，去吧，学人之长，补己之短。
俩美女的授课，各有千秋。即兴而得的排比句，声情并茂的伴乐读，不由凝神，注视，倾听，赞叹。
坐上两节课，腰有点酸。
回来后，拆开一小袋咖啡，倒入玻璃杯，看水慢慢浸入、湿润、淹没、翻腾，飘出热气香气一缕缕。快乐，便随之漫溢……
透明的玻璃杯， 涩中含香的咖啡，偶来的微风吹过窗帘，换取满室的清新。
人间十月天，多了些温婉、从容。心底流出的音乐，如清泉汩汩……
这静好的时光呵！
——绿色周四
周五心情：雁阵归来，兴奋
天
如此湛蓝
放眼望去
那提着包裹
带着喜悦与新鲜
叽叽喳喳
欲把几天的经历
一一倾吐的
是我家的孩儿们吗
王慧的留恋
利俊的思念
荣杰对饭菜的稍有不满
带着
无一例外的
兴奋的小脸
孩子们
这满满的五天
你们可知
老师的牵念——
吃饭是否很香
睡觉是否踏实
有没有围住老师争相说出自己的疑惑
有没有把我们良好的班风校风记挂心间
有没有
让或新鲜或感动的那刻
变成文字
拿来给老师看看
……
——红色周五
