陪读日记 -5｜勇敢

陪读日记 -5｜勇敢

文｜安水如，图｜网络

孩子还在睡梦中，我就开始给孩子读书。中文一句，英文一句。这一来可以给孩子启蒙外语，二来我也能够温习外文。双语交叉而读，对于孩子的大脑发育，更为的有利，与有益。

因为孩子还在入睡，我就尽可能地放低声音，在不影响孩子入睡的前提下，进行绘本的阅读。这一绘本，《儿童情绪管理与性格培养绘本之，勇敢做自己》是孩子特别喜欢的一本书，我一打开这本书，孩子就会笑着说，“大灰狼”。这三十页的绘本里头，孩子就记住了“大灰狼”，此三字，经由他的嘴巴，而说出来的时候，他是心生欢喜的。既没有任何的恐惧，也没有所谓的害怕。

这绘本讲的是一个小兔子，在父母不在家的时候，胆怯胆怯地藏在被窝，窗帘一动，风一吹，他就以为是大灰狼来的了，把闹钟的滴答声当成了大灰狼的心跳声。而后，终于是等来了父母的深夜归来。父亲问小兔子说，你躲起来，是不是要吓唬我们呢。小兔子说门外有大灰狼，爸爸就去掀开了窗帘，妈妈则拿来了闹钟，于是，小兔子就知道了，自己是把风声与闹钟的滴答声，当成了大灰狼。脸蛋也跟着红了起来。

说真的，我也挺为这故事而感动的。小兔子的父母，在得知孩子内在有恐惧之后，并没有直接否定孩子，而是帮助孩子，看清楚事情真相，弄清楚，这寓所是不是真的有大灰狼出现，及至最后，小兔子就知道了，原来独自一人在家的自己，错把风声吹起窗帘，闹钟的指针，在走动的滴答之声，当成是大灰狼的出现。

还原事情真相，这是不少父母都会做的事儿，但兔子父母，并没有就此作罢，而是告诉小兔子说，“说出自己的害怕就很勇敢啊”，“愿意面对自己的害怕更加勇敢”。实际上，整一本书里，最能触动我心灵的，就是这两句话。

从出生，及死亡，在这人世间的整一漫长旅程中，我们每一个人，都会遇见让自己害怕，与恐惧的事儿。没有谁会是不曾遭遇恐惧，遇见害怕。在这其中，人的内心，就是一个不断调整的过程。只不过说，我们会是怎样面对自己的内心，并作出相应的调整，以让自己活得更好，乃至恩惠于周边的他人。

不同的调整方式，往往会是给予人们，不同的人生走向。有的人儿，就在恐惧里头窝着，一辈子都在恐惧里头，而浑然不知，自己是在恐惧。这样的人儿，在我看来，是被恐惧所吞噬与淹没的人儿。有的人，知道自己在恐惧，并学着去摸索，怎样应对自己内在的这一恐惧。据我所知，应对的方式，有很多。但，这得是适合自己，勇敢尝试，能够坚持。

在我们年幼的时候，遇见了不了解的事儿，第一时间里头难免地会是恐惧与害怕，这是人的本能。身为父母的我们，就应该是像兔子父母那样地，帮助孩子，认识事物，了解事物，唯有了解是破除内在恐惧的第一步。

有的时候，了解之后，第一时间里头，也许会是害怕，这时，我们对于自己心灵调整的学习，与能力的具备，就开始的了。我们不仅要让孩子认识事物，破除恐惧，因为人往往会是不知而惧。更为重要的是，要引导孩子去探索自己的内在世界，学会管理自己。管理，不仅仅是身体与外在的人世万物，而重要的是，如何管理我们自己的心。

孩子很简单，往往会是这样的，一句话，就可以的了。兔子父母在帮助孩子澄清事情真相之后，看见孩子的脸蛋，开始红了起来，他便说了一句，说出自己的害怕很勇敢啊，兔妈妈紧接着就补了一句，愿意面对自己的害怕更加勇敢。这短短的两句话，一前一后出现在绘本里头，在我看来，简直是绝的了。因为，兔子父母在肯定孩子内在情绪感受的同时，也给予了鼓励，告诉小兔子说，他这样的行为，其实是很勇敢的。从这也不难知道，从小就鼓励孩子，学会表达自己的内在情感，这是为人父母所需要做的一份很重要的工作。

当然了，人的成长，就是一个调整。及至年长的了，有些内在感受，就没有必要对他人进行表达。我们自己清楚的了，能够去面对，也懂得如何去调整，就足够的了。因为，成年人的世界，与小孩的世界，有所不同。在孩子十来岁的时候，就要告诉孩子这一界限。实际上，这也是学着自我保护的一种方法与策略。孩子的往后，是要离开父母，走出家门，独自面对世界的。在离开家门之前，必然的自我保护策略，还是需要的。能用嘴巴给说清楚的事儿，就没有必要让孩子去撞南墙，去磕磕碰碰地体验儿。

正因如此，书籍与绘本的熏陶，对于孩子而言，是极其重要的。很多的东西，经验，我们都可以是经由书籍，而慢慢地提取，获得。在这之前，让孩子知道阅读，认识书籍，学会阅读，懂得阅读，爱上阅读，就是我们父母，所能为孩子做的一种能力武装。人在出海之前，必然是了解了大海的大致状况，而不会是，冒冒失失地，什么都不知的情况，就跑大海去的了。

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