14古诗意-正面管教主题阅读（一）
2019-03-04 本文已影响0人
古诗意_正面管教
14古诗意-正面管教主题阅读（一）
上周看完《洋葱阅读法》，很是佩服作者在书中所讲述四种阅读方式的实用性和可操作性。所以我决定就按照书中“书籍式主题阅读”的方式来开启正面管教的探秘之旅，也是对已学知识的实践尝试。
书籍式主题阅读有五个步骤：建立感性认知，建立书单，扫读，确定框架以及寻找答案。接下来就按照这五个步骤一步步来展开学习。
第一步：建立感性认知
通过微信搜索公众号上正面管教的相关文章，初步了解正面管教的概念。
正面管教是通过一种既不骄纵也不惩罚（和善而坚定、尊重）的管教方法，培养孩子自律、责任感、合作、自己解决问题的能力。
正面管教有一整套完善的培训体系，培训家长、讲师、学校等，并有相应的资格证书。
第二步：建立书单
1. 从公众号“东莞爱有方正面管教”获得美国“注册正面管教家长讲师”及“注册正面管教学校讲师”报名培训的推荐阅读书单。 从公众号“”也获得了一份推荐阅读书单。
2. 综合两个书单，结合自己的实际情况，确定自己的书单为：
《正面管教》：正面管教最主要的书籍，详细介绍正面管教的理论和方法。
《孩子，挑战》：正面管教的心理学理论基础。
《生命中最重要的头三年》：0-3岁孩子的家长如何进行正面管教。
《正面管教A-Z》：正面管教的实用工具书，以案例的形式教家长如何在实际中应用正面管教。
《行之有效的正面管教工具》：中国作者撰写的最有效的11个正面管教工具，相比尼尔森的著作，这本更适合我国的实际情况。
今天就先完成这两步，明日继续。
