教练的能力——区分

【门艳#20220801第469天，共605天】

拥有教练思维、教练视角，包容、接纳、中立，拥有教练能力的状态；

沉下心学习用到生活、工作中帮助到自己和他人改变；

成交秘籍：唤醒内在驱动力，看到价值；

区分目的：

1.理清事实与演绎；

2.精准表达教练的回应（反馈）；

3.让被教练者提高对自己的了解；

每个人都有自己运作的模式，从小建立起来的。反抗你跟父母的相处模式，越反抗父母的样子就会越成为他们；

4.让被教练者清晰自己的位置；

在夫妻的公司里，公司中是上下级，家庭里是夫妻；

你是母亲的的角色，还是掌控者的角色，不要剥夺孩子成长和创造力；

5.包容和包庇，坚持和执着；

6.支持对方调整。

大脑的思考模式有外部思考和内部思考。思考会扭曲、归纳、删减；

区分举例

我想做:只是一个想法，对拿到结果和采取行动之间缺乏强烈意愿，对话中常是借口或解释做不到原因；

我会做:对结果有很大信念，对行动有强烈意愿，并有具体行动计划；

包庇:不追究出现问题的人的过失，没有改进的要求，对成长没有承诺；

包容:不追究出现问题人的过失，但要从每个过失中学习，对成长有承诺，弄清原因，如何改进？

坚持:对目标的不断追求，带着积极正向的思维，愿意调整无效行为；

执着:对原有模式的机械重复，活在过去，陷于情绪失去目标，我执就是偏执。

承诺是对自己负责，认清自己的心智模式。