小小的世界，大大的我

        一直渴慕一种生活，为了心中所爱去摈弃万物，心念所系间只为那个目标。一直也相信，但凡有此心志，就难有不成之事。

        读书，应该是我初尝痴迷的一件事。或许是家庭的熏陶，自小便对那些方块文字存有莫名情愫。识字不多时，就爱看那些厚厚的部头。故事看得模棱两可，那有什么关系！根据部分熟识的文字勾勒出的故事有时更合自己的口味。逐渐，生僻字都难以成为“拦路虎”，那些或悲或喜的故事就以赤裸裸的原貌展现在眼前。我咂摸着其中的万般滋味，或流泪，或欣喜。天地失色，万物隐蔽，我的世界中只有那些印刷整齐惊心动魄的文字。吃饭、睡觉、玩耍，都被狠狠地排在了它的后面。虽然，现实生活无波少澜，但是因为参与了太多人的悲欢离合，一颗心变得有些厚重。每当阅尽一个人的一生，我的生命也仿似走过了相同的历程。深深地叹息万事的不易，忍不住再次一头扎进书籍的海洋。

        与阅读应运而生的就是写作。虽然自小爱书，但是从未想过自己也要写文。是从什么时候开始呢？或许是几位语文老师接二连三对我作文的夸赞，我才羞涩地悄悄地萌生了这个念头。花前月下，我开始蹙眉涂鸦一个个稚嫩的故事。一缕风，一抹笑，一片叶，一枝花……万物都可成为描摹对象。经历了年少之际的轻狂，我把写作更多地当成了一种爱好，一种倾诉。然而，就在不经意间，这些文字竟然开花结果了。我手抚印有自己名字的方块字，觉得有些怔晃，自己心中的故事也会走进不同爱文之人的眼际吗？那种感觉有些奇妙。清风助推般，我更多次地拿起手中的笔，记下心中一闪而过的所念所想。文章的一再被肯定于我依是欣喜，是激励，但让我更加沉醉的是那个笔墨任我调遣的奇异世界。

        语文老师的身份注定我要与生一起赏玩文字，自己寻梦追梦的经历也让我在不觉间更加爱护他们早已萌发或者不曾萌发的梦想。批改作文，接触到的文字与我所看惯的铅形美文不可同日而语。但我总爱从这些稚嫩的描述中去寻觅蛛丝马迹的闪光点。激情地赞扬，卖力地夸弄，我不遗余力。我一直没有忘记，当年的自己是如何拜受各位老师的夸赞之恩。如果没有他们的一再褒奖，我不会大胆地行走在琳琅文字间。其实，性格迥异的学子都有着相同的心境，他们需要别人的肯定，更加需要领路者的指引，他们需要借助外力来让自己的文字饱满而灿烂，对此，我更加不遗余力。或许自己不能助他们飞翔，但最起码可以借他们一双有力的翅膀。这件可谓成人之美的引路之事，于我似乎不该那么重要，但是我却惊觉这比独属自己读写的悠然世界更有分量。

        世界是广袤的，辽阔到你无法看清它的万分之一二。然而，当你倾情去做心头之事时，你会渐觉世界在变小，万物万世间独存的仅是你低头耕耘的勤奋，落日余晖间落在后面的那一抹长长的身影……