《正面管教》第一天 - 草稿

译者从决定要孩子的第一天起，就开始学习怎样做一个好妈妈。读了数百本的教育孩子的书籍。是啊，一定要做一个懂行的妈妈！虽然目前不需要家长有上岗资格证还能当爸爸妈妈，但不管是决定要当爸爸妈妈，还是已经当了爸爸妈妈的人，一定要开始去学习如何做爸爸妈妈。译者的话当中有一句话说的非常好。好比我是一名外科医生，拿着手术刀诚恳地告诉病人，“我非常愿意帮助您，尽管我没学到什么技术，但是我充满爱心。来吧，请相信我。”如果您是这位病人，您一定神色大变，从手术台上跳下来就逃走了。孩子何其无辜，他们即使遇到一个再不合格的父母，也没有任何办法啊！爱孩子应该就能舍得花时间去学习如何做家长吧！

初看这本书，我就关注到了两个词，和善而坚定。我还在序言部分感受到了即使如作者简，尼尔森这样的教育学博士你可能会在孩子时偏离正面管教的轨道，我提醒自己，我要细细的看这本书，我提醒自己，我要实时的反思自己。今天我跟我家妞子又开始有了冲突。我学到了一个词，叫积极的暂停，很多时候在冷静道歉之后才更容易做到和善而坚定，我觉得更多的时候我失误在脾气爆发上。

一开始我并没有看懂“我们究竟从哪里得到这么一个荒诞的观念，认为若想要让孩子做的更好，就得先要让他感觉更糟。”后面我关注到“当我们面对孩子的不良行为时，仍然会划入惩罚的旧习。”我看到以班级惩罚迟到的学生的一个例子，要关注于解决这一问题的方法，而不是后果。是啊，如果我去处理的话，肯定也都是惩罚性的。

其实我隐约知道，面对孩子目前出现的一些问题，应该是有一些我的原因的，虽然我不大愿意承认，当看到“让父母和老师们感到沮丧的很多行为难题是能够改变的，关键是大人要首先改变自己。”意识到问题所在，才能做出改变。

七项重要的感知力和技能，一对人体能力的感知力。我能行。二，对自己在重要关系中的价值的感知力，我的贡献有价值，大家确实需要我。三，对自己的生活中的力量或影响的感知力，我能够影响发生在自己身上的事情。四内省能力强，有能力理解个人的情绪，并能利用这种理解做到自律以及自我控制。五，人际沟通能力强，善于与他人合作，并在沟通，协作，协商，分享，共情和倾听的基础上建立友谊了。六整体把握能力强。以有责任，适应力，灵活性和正直的态度来对待日常生活中的各种限制以及行为后果。七，判断能力强，运用智慧，根据适宜的价值观来评估局面。