自然孩子课摘记

但你可以选择把孩子变成一个有感觉、有感知的人。孩子亲近自然，是为了认识世界，认识生命，但归根到底，是为了成就一个更好的自己。我相信在未来几年、十几年后，你会看到、感受到孩子鲜活有力的生命变化。听巜森林狂想曲》，以孩子说为主

比如给孩子布置一个任务：找5种不同的形状、7种不同的颜色、9种不同的声音、4种不同的质地和3种不同的气味。用挑战闯关的形式激发孩子的兴趣，不用担心他不配合，根据我之前的经验，他多半玩疯了

有壳的东西、有力气的东西、软软的东西、会跑的东西、奇怪的东西、会变形的东西、和我的衣服一样颜色的东西、重要的东西、让人哈哈大笑的东西…

在实地考察之前，你可以和孩子一起看一本叫做《谁在躲猫猫》的图片书，这是《大自然和我玩》系列里的一本

请你带孩子观看一部BBC的自然纪录片，比如《生命礼赞》《蓝色星球》，哪个影片或者其中的片段让你和孩子印象最深刻？欢迎在留言区一起分享

除了用文字，你还可以和孩子一起策划“自然摄影展”，用照片记录四季的变化。

孩子对美的感知能力很强，你不用给他讲复杂的摄影原理，直接带他去拍就可以了。一开始在小区里拍拍花草和小动物也很好，也不用特别的设备，手机就够了，轻便还好带。

拍完回家之后，你会发现孩子的构图和视角，跟大人不太一样。比如拍狗狗，大人通常会拍全貌，而孩子呢，抓拍到的可能是一个特别的瞬间。

摄影师：羊驼、毒蝎、熊猫

拍完之后可以请孩子谈谈拍摄心得，然后把他的作品和他喜欢的作品做个对比，多拍几次，孩子自然而然就会对景深、光线和主题有感觉了。

既然这个锦囊叫摄影展，你还要做一件事情，就是把孩子的摄影作品都洗印出来，在家里给他做一面自然摄影墙，不停更换，长期展览。可以按色彩或主题来分，比如：红色花朵系列、深浅不同的绿色系列、昆虫系列、小区里的人系列等等。

也可以把孩子拍的照片做成明信片，在节假日寄给亲朋好友；到了年底，再把这些照片做成新年日历，摆在家里或送人，让孩子持续地感受美、捕捉美，使用和传播自然的美。