女儿再一次的情绪波动(2020-01-11)

2020-01-14  本文已影响0人  高娜心想事成

      不觉又是周末,周五晚上女儿和往常一样,做好作业,到书房和我一起复习化学错题,边看边讲,后来不觉竞然已到了凌晨,赶紧催促着睡觉。

    很少这么晚休息的我,早上醒来就快7点了,心想女儿应该要睡到8点以后了,结果女儿已经起床在洗头了,后来才得知和高中的小姐姐约好了一起去图书馆(小姐姐已经考试结束了). 中午发信息给我,说了和小姐姐一起喝了咖啡,玩了什么抽奖游戏,正好抽到一块电子表(本打算向好友借了考试用的),我也为她感到高兴,难得开心地一起放松一下。我也确实感觉到了急于想补觉的困乏,建议女儿也休息一会。

      谁知下午女儿回来还很兴奋,说自己一点也不困。到了晚饭后才说自己很想睡觉,恰巧邻居又发信息来让过去弄会化学。我让女儿先睡半个小时,后来把她拉起来让她过去,结果和邻居聊天才得知她根本没有去,赶紧让老公去找,弄得邻居也很不安,也来我家询问是不是有情绪,有压力?

    后来老公从小区的亭子里把女儿找了回来,而此时外面正下着雨,邻居又赶过来和她聊天,让她把心里的情绪都倒出来 ,邻居是初三班主任,说非常理解这个时候 的初三学生,他自己带的学生里面也经常有这样的,可能内心想努力,但过不了自己心里的坎,所以导致情绪堵着,进而影响学习。

      老公也拿自己工作来比喻,谁都会有压力有困难,但关键是要看自己怎么看,要学会横向比较,觉得自己是很辛苦,但看看周围比自己辛苦的同学多的是,要坚定自己的目标,向着目标努力,人终归要跨过这道坎,才能成长。

      后来邻居和女儿分析了学习的情况 ,和她说明天再帮她理一下化学,物理化学只要弄好基础,两个多月就可以的,这也等于给女儿吃了一副定心丸(前面我发现女儿对数学兴趣提上来,但对物理化学不感兴趣觉得难而不想学,我曾网上查到也有初三学生这样说,但她不相信)。 非常感谢邻居对女儿这么耐心和用心!

      第二天女儿上完物理课后回来还是有情绪,吃晚饭时说:我真不想要你这个妈妈,总把我往外推,本想着在家复习的。

      我明白了女儿的想法,刚想说:那你为何不告诉我你的真实想法呢?转念一想,明天就要期终考试了,不要再影响她了,就忍住没说,但心里真的是堵得慌,连忙从饭桌前起身来到书房静了一下心,再折返过来,装作没事人一样。

      后来女儿自己到了书房,我再喊她时,声调已经恢复正常。

      晚上让她早些休息,她不肯,开始和我说:第六感是这次肯定考不好了,我和她说:没有关系的,现在都是为了最后一次的发现问题,老公说:你不要这样说,影响我们心情。我怕情形越发不好,就赶紧找借口转移了。

      后来女儿不让我帮忙,自己开始复习语文,告诉我:我一定要抓住这个晚上的时间,好好复习,我很看重这次考试的。我忍住不再说话 。

      来到自己房间,又打来宇燕的简书,看到当初她家女儿也是一样反复了很多次,但她和老公都很好地接了过去,让女儿在一次次经历中自我调整,自己的心又再次平稳下来,知道女儿这样也是正常的表现 , 同时也想到:她应该是不想让我失望才采取了这种委屈自己的傻傻的办法,希望她通过这次能看清自己的目标和方向,学会放下干扰她的因素,坚定地向前。

      也希望自己以后能更加尊重她的想法,不再从为她着想的角度影响她自己的学习节奏。终归要放手,让她自己去摸索适合自己的学习方法。

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