吾爱论语:人的修养是通过诗、礼、乐塑造出来的

子曰：“兴于诗，立于礼，成于乐。”

—题记

        孔子说：“人的修养从学习《诗》开始，自立于学礼，完成于学乐。”

        为什么这么说呢？

        诗，就是诗经，诗歌的特点就是节奏上朗朗上口，寓意上浅显易懂，练句上文辞秀美。从诗开始，可以让一个人对美好心存向往，想走进优美的风景，想成为故事中的好人，想学习写出那样字词句章。一旦确立了这样的理想，就有了严格要求自己的动力。

        礼，就是礼仪，礼仪的作用就是规范言行，言有所思，行有所止。懂得秩序，长幼有序，上下尊卑。当你懂得了能做什么不能做什么，那就可以自立了。

        乐，就是国乐，那个时代有《韶》、《大武》等周以及之前的六大乐舞，音乐的作用就是教化，凝聚力与和谐。当一个人将自己的情感与国家命运联系在一起，才是最崇高的自我修养。

        简单地说，诗就像是一首歌，它朗朗上口，容易记忆。礼，就是歌里的故事，它告诉我们人生规则，告诉我们善恶悲喜。而乐，就像与这首歌的共情，推人及己，实现了自我的升华。

        修养的达成，不是一蹴而就的，总是需要借助一些东西协助我们打磨，成长。

        就像听歌，开始我们只是唱得很熟，只是被节奏欢愉，后来开始研究歌词，发现里面的做人道理。后来我们也有了一样的经历，再回到音乐里，才真正懂得了一首歌。

        这就是修养完善的过程。

        其实现在的教育依然寻这样的模式，由诗开始，然后是礼，然后是乐。

        诗，从幼儿园就开始，用美好熏陶的心灵，植根最基本的善恶美丑，这是修养的基础。

        通过礼，规范言行，教会我们行善去恶，扬美抑丑，这是修养的过程。

        当我们在国歌中能够感受到自己就是国家的一份子，每次听，都像接受了一次国家精神的洗礼，这是修养的完成。

      一个人的修养，从认识美好开始，在实现美好中不断修正自己，最后在国家情怀中实现自我升华。

文字:爱吾爱

图片:爱吾爱