2018.5.10——2018年“互联网+教师专业发展”工程专题
2018-05-11 本文已影响0人
晨林夕
马局长讲话：
培训的重要性。专业成长；继续教育学分登记（职称评审——留痕迹）；严格接程序留痕迹
二、经验交流
（一）开发区高中：高端培训：领导包组；捆绑式评价；材料结集；课题：互联网十形势下教师专业发展的研究；给教师搭平台
四、高法倩主任讲话。
一把手工程：汇报会议精神、召开专题会、“人叫人干，人不干，政策叫人干人快干”
“重要性”：教师专业化发展——外国专家5年
一放假就开始研修：完成后就放假，变更要申请、备案；
区市培训：参加的不用参加个性化培训了
高端培训：（假期）
供学矛盾：积极参加市级培训，全员有序参加市级培训，职称纳入，短板补齐——自助餐：定力、守底线、体系重构，行政手段：新教师，体现选择：个性化培训(教师选择，学校审批，上海540学分，教师资格注册用，职称评审：个性化找平台自费学，学分够了是否不用个性化培训了——可以学，自己的权利，统筹经费，方法，决定权在学校，一事一议：尽量满足3次——培训经费人人有份——助力教师发展
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