体育教研263/365

      今天体育组教研，这学期我们体育组的任务比较多。今天主要讲集体朝会行进路线调整即大课间立刻拉出来训练和这段时间的常规专项训练。

        第一节课把刘老师做好的路线图拿出来讨论，由于班级变动讨论行进方案，为了避免不冲突，设想很丰满现实很骨干。在第一次全校演练的过程中，各年级衔接很好，但由于二年级走错路线导致整个学校行进的速度减慢，发现问题及时调整，在第二次训练时，班与班之间的衔接好了许多，问题也得到了解决。但是新的问题又出现，六年级走最后速度快，但前面一年级走的慢，解决方案六年级分班在一二年级后面，这样就提高了速度！

      大课间演练结束后，立刻进行上课研讨。由于体育组又换了分管领导，分管领导不是科班岀身，但是她非常的努力，主动向本部集团和比较好的集团体育教研组长了解学习体育上课模式，学习后她认为凡事预则立不预则废，体育工作应该把一学期的拉通来做计划，但是工作也分轻重缓急。她认为最重要的是课堂常规的教学，常规做好了也为以后的工作打好基础，其实我们平时也是这样去做的，最后研讨决定这两周为常规专项训练周。主要是上课、下课、集体朝会、上课集合队列队形等训练的练习。

      接下来三四节课便是我们体育组教师去落实加强常规训练，说了就要去做到，最后才能得到我们想要的效果。

        反思

      虽然这样的教研会开的时间长，我们也很辛苦，但是要让校领导看到我们的改变，必须要做好本职工作，守好我们的课堂，上好我们的体育课。只有当我们做出了成绩才能提出我们的要求，有需要校领导支持时也才能说得起话。