9.25今日事之几

早上学生读书读的有气无力，我是真的发火了，让全班站起来读。想想自己每天起早贪黑陪他们，到底是有什么作用。归根结底，还是自己做得不够好，没有激发他们读书的热情。后来在班上和学生谈了下，说不希望最后你们能考三中、一中的人却不能上高中……

上课时发现向zr根本就是在神游，不在状态。气不打一出来，直接点名。下午放学时和他聊，问他是不是小学时就这样容易走神，他点头，孩子小学的问题该如何解决呢？好像帮助他，一定要帮助他好好改正！

今天讲习题，感觉还不错哟，不过有一个，整式方程无解的情况我没有讲清。整式方程无解，即等号左右两边不相等，X取任意值。这个没有给他们讲清楚。继续抓学生的更正，一部分人的更正是一定要抓起来的。

黑板报出好了，有学生说这是这3个学期以来办得最好看的一次黑板报。侯zl和詹jp同学一起办的，要借此写个纸条给侯zl鼓励她干得不错。

下午自习课学生边在讲台上唱歌，下面的人在写作业。梁fn同学的声音唱得有点小了，也可以写个纸条鼓励她。

放学后，雨还在下，有学生等人一起撑伞，一直没等到。我和其中一个聊了聊，问她为什么上周日有欠语文作业，她说以为点睛做了能力可以不做。这个孩子成绩不太好，所以她还是有做作业的，只是还需仔细检查自己作业写没写完。这位孩子怎么说呢，上学期在我面前嚷嚷过她不读书就不读书了。这学期会主动在观看篮球比赛时问我晒不晒，不晓得她怎么想的，希望她还是要努力哦。得给孩子们读读励志的文章。

还是在下午，我询问班上有没有人见到昨晚我放教室窗台上的一本书和我的扩音器。没有，我告诉学生刚好能看到本班教室的监控坏了，实惨我。正好本周我带他们看了如何培养积极心态方面的内容，于是半开玩笑地问他们要如何安慰我。有学生回：众筹，还有学生讲了其他的我忘了。眼看话题要偏，赶紧带回来。我问他们，如何用积极的心态看待我丢了扩音器这事呢？学生回幸好你不是丢了很多钱，巴拉巴拉。看来孩子们还是会用积极心态来看待问题滴。我和他们讲，我当时的想法是，幸好我不是丢了教案，不然我要重写好多篇，够我写的。蒙l同学快速回我帮你写，这个孩子之前我被不小心泼了点面汤他很快地去教室给我拿来了卫生纸，真是个暖心的好孩子。

反思：有学生不喜欢写解分式方程的文字步骤，我直接在班上形容他们“懒得要死”，这句话不好听，以后不能再讲了。