《深阅读》读书笔记
20190219-20190220
利用两天工作的闲散时间快速看了一下这本书。
虽然没有特别强的机构性，感觉更偏杂文，也不能算是非常地道的工具书。但是从字里行间感受到作者的一份淡然，以及对阅读的深深的热爱，看的时候还是有一些小小的感动。快速读过即可，不能说学到很多，但也是有一些温暖的体验和感受。
作者想表达的思想：
要培养读书的习惯，通过读书与伟人先知交流，扩大自己的视野增长自己的经验，并且培养语言的习惯。可先从简单的书开始，培养兴趣，再慢慢啃难的书，挑战自己的边界。而且要多阅读文化修养更深厚的为人的书，阅读那些可以激发我们思考的书，有结论的书不值得多读。选书方面，行家推荐的书，杂志的‘企划’都是比较好的建议。
作者提倡多读书，也是提倡速读跳读的，多读就可以在同类型内容之间举一反三，培养类推能力，更加加快自己的速度。
另外，真的看进去一本书，是需要有所输出的。通过写读后感，或是向别人描述，来锻炼提高这种能力。从读书一开始就假设要述说的对象，或者输出在半公开的网络环境上，读书的兴致就会更加高涨。
作者还推荐了一些可以让读书变得有趣的心态和方法，主要是融入内容，寻找自己的’f'。例如与伟人共享视角，并且去猜测他下次会用怎样的转换。其实就是要感情用事的阅读，要有代入感，把书中的内容与自己的实际生活结合起来，显示理解别人的f，最终是要形成自己的f。
我自己平时读书还是看过眼比较多，按照作者的说法，看完不反思，没有‘输出’，之前的阅读的努力其实是浪费的。我还要增加自己提炼作者观点、学习作者视角，不断recall读书内容的步骤。不过我好奇的是，这种方式读书，真的能做到他说的速度么。或许，真正的‘阅读’，思考的时间与功夫是远远大于真正阅读的时间的。
摘抄：
第四章 持续读书的五个习惯
1、 边问边读：
要有发现问题能力。经验的积累会成为问题发现的一大助力，越是在没有指南手册的领域，拥有这种能力的人越有理由被称为’能者‘。但平常人就算对自己的工作或学习有所了解，超出范围就会变得渺茫，读书可以把别人的经验’错以为‘成自己的经验，通过读书提高自己的经验值。
2、‘朗读’有好处
3、书架，纸质书能让人有目标感，而书架上展示的书脊，也能唤醒人在看这本书的时候的感情
4、’‘一天一本’的读书法：
1）根据不同的书（目的和难易程度）来改变阅读速度：小说需要沉浸在文学性世界观；理解内容为主的场合，开本较小的书可快速读；哲学书可能时间很长。非常难读的书，可以优先选择跳读，回头再看难懂的部分。
2）睡前设定读书时间，坐车泡澡，随时随地均可读书（咖啡馆也很好）。假设买了三四本书，应该先把每本书大概浏览10分钟，达到能向别人讲清书中内容的状态，做到这一步就会忍不住想读其中一本，开始冲刺。
5、“输出”使书成为自身血肉：
‘能否把熟的内容向别人说清楚’是衡量标准之一。如果书的内容能在脑中沉淀，但若找不到机会将其调取出来，就和没读过没什么区别，阅读所用的时间和劳力也白费了。倒不如一开始就以‘一两分钟讲清楚其内容’为前提，再开始阅读；也可以从一开始就假定好要述说的对象，读书的兴致会愈发高涨；哪怕没有对象，可以输出到博客、推特等工具上。
让‘输出阅读’变得高效，需要满足1、讲述时不用采取俯瞰全局的高度，以自己的感性、体验为主体（对哪部分印象深刻等）；2、说明时尽量应用书的内容（读后的记忆和印象会更容易被唤醒）
第五章 十倍增强读书力的技法
1、通过‘转换阅读’，将内容融入自身
世界上所有现象若用y=f(x)，I是创意，x是素材，根据函数f，将对应现象带入x，即可得出I。世界上的伟人贤人作家，都有各自的f，如，爱因斯坦观察世界用的是‘爱因斯坦转换’，梵高用的是‘梵高转换’。这是人的轴心，也就是‘世界’。在阅读其作品的过程中，就会明白‘世界上还存在这样的想法’，就是与伟人、贤人共享视角。于是可以猜测此作者下次会有什么转换，或是通过阅读主题相同但作者不同的书，使‘f'的不同得以凸显。
随着理解的深入，还可以针对生活中发生的现象，明白改以什么施教区对待。并且通过大量阅读，确定自己的‘f'，将书中内容与自己经验联合在一起。
2、寻找自己的’f'
输出，向别人说明，添加自己的想法和感兴趣的地方，形成自己的‘f'。具体方法分两类：1）根据对象改变输出 2）面向非特定的多个对象自由发挥 （例如，引用原文，在讲述时，将选择该部分的理由和自己的又去经历结合起来）
3、师事阅读 vs 吐槽阅读
4、‘安定剂’阅读：把自己知道的事情重新确认一遍（例如占卜书，目的让人觉得‘果然如此’，从而接受书中观点；或者小说，或者是被评为‘催人泪下’的作品。
’兴奋剂阅读‘：体验兴奋、震惊等刺激情绪，如《禁闭岛》
5、‘标签阅读’的’品牌目标’：扩大阅读面，寻找类似标签
6、一口气读完长篇小说的‘快速阅读’，如以每小时100也得速度为目标速度。反复练习可以将速度变得更快（一般来说一页要1-2分钟）。但要悠闲确保内容的读解，不错过重要的内容。
7、‘跳读’的优点：阅读量显著提高，并且能培养类推能力，看到类似的场景可以类推。在这个过程中，大脑会全力运转，使想象力变得更丰富。
