珍珠拆书3:——对话《爱因斯坦传》（2）
30天养成习惯之早起写作，二十二天。今天继续从爱因斯坦的生涯角度拆樊登读书《爱因斯坦传》。
P：读者：珍珠
Y：作者：于尔根.奈佛
对话开始啦。
三、坎坷的求职之路
P：爱因斯坦大学毕业之后呢？
Y：开始找工作呀。他本来想留校担任助教，但是未能如愿。
P：爱因斯坦成绩这么好，为什么不继续深造呢？
Y：他要养家呀。爱因斯坦在大学时与同班同学米列娃.马里奇恋爱，并且有了一个孩子，米列娃因此未能取得学位，更找不到工作。所以爱因斯坦必须工作，承担养家的责任。
P：他可以去当老师呀。
Y：他确实找到一份代课老师的职位，但是他的脾气让他很快与雇主闹翻，又失业了。
P：真可怜。
Y：后来，在他父亲一位好友的推荐下，爱因斯坦找到了一份瑞士专利局的工作。
P：这个工作不能发挥他物理学的天赋呀。
Y：恰恰相反，这份工作让爱因斯坦有许多思考的时间，他在这5年的时间里进行了大量的物理研究，还发明了一些技术。在1905年（专利局工作的第三年），他发表了26篇学术文章。
P：天哪，真是奇迹呀。我记得万维刚老师说过：“小说都不敢怎么写。”
Y：1905年被称为爱因斯坦奇迹年，不完全是因为他发表的论文数量多。而是因为论文质量太高，有5篇论文，任何一篇都可以获得一次诺贝尔奖。其中就有狭义相对论。
P：太牛了。这么厉害，他还在专利局工作吗？
Y：爱因斯坦非常希望去做教职，因为他想要更多的时间做研究。他从1903年就一直申请伯尔尼大学的授课资格，但是一直被拒。
P：这么牛的人也会被拒啊。
Y：是的，直到1908年，伯尔尼大学才接受爱因斯坦的试讲，并给了他一个“无薪编外讲师”的身份。
P：无薪编外？好可怜呀。
Y：不过这个时间并不长，1909年，30岁的爱因斯坦因有一次做学术报告的机会。在他的稳定发挥和对手患病的巧合下，他成为苏黎世大学的教授。
P：已经大学毕业近十年了吧。看来爱因斯坦的求职之路真不顺利。
四、职业巅峰
Y：爱因斯坦的教学风格很受学生们的喜爱，所以各大高校都给爱因斯坦发出工作邀约。他的薪水也逐渐上涨。
P：爱因斯旦终于被重视了。
Y：1911年，32岁的爱因斯坦参加”索尔维会议“，与最伟大的物理学家们聚在一起。比如普朗克、居里夫人、卢瑟福等。他成为与他们齐名的物理学家。
P：看来混对圈子很重要啊。
Y：是的，必须与领域内最优秀的人在一起，才有机会得到专业人士的认可。
P：后来呢？
Y：1913年，时任普鲁士科学院的院长，马克思.普朗克向提出了一个优厚的工作机会：”1.2万马克的年薪，理论物理研究所所长，没有授课任务。可以自由的做科研。“
P：还是要工作呀。
Y：对于爱因斯坦来说，做科研是一种奖励和享受啊，没有什么比可以集中精力做科研更吸引他了。
P：嗯，能把自己喜欢的事做成事业，真的很棒。
Y：在这种宽松优渥的工作环境中，爱因斯坦投入他的相对论中，在1916年，发表论文，提出广义相对论。并在1919年，被实验观测者们验证推论正确。爱因斯坦再一次被送上神坛。
P：相对论到底是什么，还是不明白。
Y：《爱因斯坦传》的樊登讲书讲的通俗易懂，可以去听一下。
P：他一直在普鲁士科学院吗？
Y：没有。1920年-1925年，德国的战争气氛和对犹太人的不友好让爱因斯坦”周游列国“。
P：爱因斯坦关注政治吗？
Y：是的。爱因斯坦经常发表演讲，宣扬和平主义。甚至怒斥纳粹，还警告他们。
P：那岂不是很危险?
Y：是的。据说纳粹分子已经在悬赏取他的性命了。
P：太可怕了。赶紧离开德国把。
Y：1933年，爱因斯坦到了美国，并在1940年取得美国国籍。
P：据说爱因斯坦参与了美国的原子弹制造，对吗？
Y：这可能是因为1946年7月1日《时代周刊》的封面给人们的误导。那张图片是爱因斯坦的头像配上了原子弹爆炸后的蘑菇云，还有公式E=mc2。
P：事实上呢？
Y：事实上，美国政府把爱因斯坦排除在研发阵营之外了，爱因斯坦并没有参与原子弹的制造。
P：听说爱因斯坦自己承认原子弹和他有关，那是怎么回事？
Y：是爱因斯坦在1939年得到消息说”德国人很可能在制造原子弹“，于是他给罗斯福总统写了信告知此事，并说明了原子弹的威力。仅此而已。
P：他不是和平爱好者吗？
Y：是的。在他去世前一周，在他的政治遗嘱中签了名，和哲学家罗素一起宣言：警告政府和人民要提防原子弹带来 巨大灾难。
P：爱因斯坦的职业生涯怎么来看呢？
Y：你怎么看呢？
P：前半生不是很顺利，后半生就一帆风顺了。
Y：看起来是这样。爱因斯坦的成功在于他一直很清楚自己的兴趣和天赋：而且一直投入时间和精力在他的天赋和兴趣上。
P：所以，投入时间在优势上真的很重要。
Y：我同意这句话。好了，今天就到这里吧。
P：谢谢奈佛博士。期待你的下一本好书。
Y：很开心与你聊天，再见。
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珍珠拆书3:——对话《爱因斯坦传》（2）
加入007写作社群，被一万人带着跑，想停下来都很难。
珍珠拆书3:——对话《爱因斯坦传》（2）
很高兴遇到爱学习的你，期待我的教练技术帮助你更快的找到自我，实现你理想的生活。
珍珠拆书3:——对话《爱因斯坦传》（2）
