结束一段鸡飞狗跳的“小升初”日子

离开简书几个月时间，感觉像少过了一个夏天。

从三月开始到七月十日，一家人陪伴女儿经历了鸡飞狗跳的“小升初”日子。之前想象过小升初会怎样的让人倍感煎熬，真正经历时，才知道原本做好的各种心理准备都只是假设，现实远比想象更加残酷。

六年级下学期初始，孩子所在公立小学已经没有再过多教授新知识，因为一个班52个孩子，将近50个孩子都在各种小升初培训班学习，大部份孩子暑假期间就已把六年级语文、数学知识都提前学过。随着七月小升初考试的临近，培训班考试从月考，变为半月考，再变为周考，再变为每周两考。每次考试均排名，营造出的紧张氛围不亚于中考，给心灵的震慑力不亚于高考高悬的宝剑。

女儿所在小升初培训学校，每周六、周天各上一次课，每次两个小时，孩子听课，家长随堂抄记笔记；单独安排时间考试；另外，周一、周五晚上有一直学着的英语课。所以整周，家长都是陪着孩子奔波在家和培训学校的路上。

三月、四月的培训课，等待的就是月度测试排名，根据排名，家长找老师一对一沟通，从老师口里确认孩子处于怎样的学习考试竞争实力，与我们家长内心对孩子学习实力的评估相互进行验证。并且听老师分析、查网络了解，掌握全市所有中学的分类，熟识第一集团中学间的优势区别、考取难易程度；了解第二集团中学的特色，学校资源支持与孩子上升空间；参考第三集团中学的优点与缺点，筛选的备胎名单。然后，四月下旬预约参加意向中学的校园开放日，了解孩子的内心所属。

报名时间是十天，5月1日至10日。五一节期间，我们家召开了三人会议，采用SWOT分析法，对各自内心想报的中学进行了分析，并最终确定了两所中学。这两所中学到底报哪一所，三人无法达成一致意见，后采取投票方式，选定了一所，是市里最好的一所中学。

目标虽已确定，实际带来的是作为父母的患得患失的高强度压力。因为根据今年小升初升学政策，所有民办中学只能报一所，如果没有顺利考取，就只能参与划片，就读小学对口的公立中学。按照孩子培训班老师所说，现如今的情况就是，最差的民办中学都比最好的公立中学要好，更何况孩子所在小学，划片的中学属于比较差的。可我的报排名第二或第三中学的建议，孩子和孩子爸爸都不认可，偏偏就是要去挤6:1的独木桥，孩子在培训班的考试成绩，存在不稳定的情况，这种不稳定因素，说实话，我内心是超级惶恐的、惴惴不安的。

五月七日我给孩子在网上报名后，我整个人神经特别紧绷，明知任何时候都需要保持淡定沉稳的心态，一定不能把紧张情绪带给孩子，但在实际生活中，孩子的一些考试成绩下降、学习状态不好等诸如此类的情况，都会让我情绪波动。曾经因为孩子的学习态度问题，我控制自己没和孩子争吵，出门去，比预约时间提前些到了美容院，做美容护理时，无法控制地一直流泪，也只有这一次，我放纵自己好好哭了一场。实在是精神压力太大了……之后我陪着孩子继续在小升初上课与考试中冲锋陷阵，继续陪她上课并摘抄笔记，晚上她做功课，我也在一旁看书学习。

六月底的摇号，孩子班上有九个孩子摇进其所报中学，我们与摇号无缘。

七月十日，女儿如愿进了理想中的中学！

结束了这一段鸡飞狗跳的“小升初”日子，回首凝望，痛并快乐着的历程，一切付出皆值得。