北宋兴学与清末维新运动关于教育改革措施的对比
2020-06-17 本文已影响0人
酸奶归你_奶盖给我
- 你认为作为一名学前教育的教师，最应具备的素质有哪些？
（导师研究的学前教师教育理念可以发挥）
① 最为基本的职业道德以及学术操守。
② 人文素养。
③ 职业技能和教学能力。
- 进入研究生阶段，你有什么打算？
①学术层面：具体目标是发满3篇C刊；每年尽自己力量协助导师完成不同难度的科研项目；达成一个合格的A＋级师范院校的教育学学术型硕士最为基本的学术目标，是我的第一个打算。
②实践层面：早就听闻我们师大在王牌的教育学领域有创客项目，我认为这是沟通理论和实践的最为完美的平台，更为重要的是，有学长学姐们创业成功的先例存在，我也很想把自己的教育理念，研究成果等以教育产品的形式展现出来，尽管目前我还没具体想清楚以什么样的形式来展现。
③培养，发展个人的兴趣爱好：比如我想利用学习间隙，再学习一门外语；学习一下设计绘本；尝试一下做一名有学术气息的自媒体人（笑）。
