戴高帽

今天给学生们用了一下戴高帽的技术。刚开始的时候他们表现得很冷场，可能他们大多数在生活中就不擅长表达吧。

因为教室里有课桌，也不好分组，而且就只有一节课的时间，所以就只有三个同学坐上了热板凳，要他们分享的时候，他们都能够说出自己心中的感受。

最后，我让他们在下面准备三顶高帽，看看想要给谁，然后用小纸条写下来，最后去分别给这三个人戴上。他们都表现得很兴奋，很热烈，也许他们更擅长写吧。

有一个女生收到了10顶高帽，我让她说说自己的感受的时候，她说：“他们给我的高帽既是鼓励也是希望吧，我一定会按照他们的希望和鼓励，让自己做得更好的。”她说完，教室里就响起来了掌声。

因为时间短，教室桌椅的限制，不是每个人都有有机会坐热板凳，这是不足之处，有很多想坐的没时间了。

给到他们一个理念吧，用积极的视角看待别人和自己，并且要学会有意识的积极的表达。