百无一用是书生，学以致用是关键！

连续早起第❶❹❺❷天

5月25日，星期三，晴

百无一用是书生，学以致用是关键！

我在学生时代经常被灌入鸡汤：好好学习，才能考个好的学校，然后找份好的工作，才能找个好的老公，过上好的生活。

实际上，这里面的逻辑并非能成立。但是因为从前的我缺少思考，甚至老师也是这么说的，说的人多了，我就信了。

随着认知的提升，我发现，生活中有一部分人非常热衷于学习，可他们的生活并没有得到改善，这是为什么呢？

因为他们是为了学习而学习，报了很多的课程，沉迷于学习而无法自拔，好像不学完就非常焦虑。

可是你问他们学了什么，以及能够和生活有什么联系，他们却说不上来。

我还发现有小部分人，他们热爱学习，但是并不是为了学习而学习。

就算他们没有把一本书看完或者把所有课程学习完，也能在某一点上得到启发，并且用来指导生活和工作。

我非常欣赏这部分人，并且以他们为师。他们具有很强的觉察力，抱着普遍联系的观点拓展学习，学以致用，改善生活。

比如说我见过一个妈妈，为了带孩子学习一件衣服的制成，从养蚕宝宝开始，到纺织、设计、剪裁、缝纫，当成一个项目来做，我相信这个孩子将来看待事物肯定不是单一的、线性的，而是系统的、整体的。

再比如，有个孩子想要养条狗，有的父母直接否定了，甚至大声呵斥：养什么呀，把家里都弄脏了。

而有的家长却选择跟孩子一起去学习，如果想养狗，我们需要怎么做？

随后他们一起查阅资料：狗有哪些品种？如何去找到小狗崽？小狗崽需要吃什么饲料，饲料有哪些品牌？拿到小狗崽之后，怎样去科学喂养它？怎样去给它做日常护理？养狗对小孩子成长有什么帮助？

学习完，家长再和孩子商量，家里是否有条件去照顾狗狗，最后决定是否可以养狗。

这是不是很美妙？你看同样一件事情，你是愿意只看到学习成绩的书面考试分数呢，还是希望你的孩子能够具备学习的能力，思考的能力以及学以致用的能力。

我愿意选择后者，因为我也在这条路上践行。现在每日写觉察日记，让我觉得我的思考力在提升，从而我的认知水平也在不断提高。

我很开心，每天早上抽出二三十分钟，写下每日觉察，与你分享这份思考。

END

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我有明珠一颗

久被尘劳关锁

一朝尘尽光生

照破山河万朵

——每个人都是明珠

如果你也喜欢写作，又迟迟未开始，还担心写不好，链接我，和千万007的战友一起“裹挟成长”。