697【学习分享】教育写作的内容与形式(一)

教育写作写什么？这一直是困扰大家的一个话题。不仅觉得没啥可写，也不知道有哪些内容可以写，更不懂得专业的教育写作形式有什么。

李镇西老师指出，教育写作的形式有：教育备忘、教育杂感、教育故事、教育案例、教育实录、教育论文、教育书信、教育文学。

教育备忘。防备忘记，就是所谓的记流水帐。流水帐也有它独特的价值和意义。一份流水帐里就有一个独特的故事呀！家长会发言提纲，就可以成为下一次家长会的参考。人人都可以进行写，而且不需要专门的时间，见缝插针，就可以完成。

教育杂感。教育杂感，可以以小见大，由浅入深，夹叙夹议，可以写事件，不追求故事的完整，可能只是一个引发思考的片段，但是对这片段的分析一定要有深度。杂感之杂更多是指思考的内容、对象很多；杂感之感，则是思考，由此及彼，由表及时，从小处着眼，往大处思考。

教育故事。最为常见的写作方式。第一，这个故事应该蕴含着某种意义，或是成功的经验，或是失败的教训，或其他方面的启迪。第二，故事应该完整，一般来说应该有开端、发展、高潮、结局。第三，要尽量保持故事本身的曲折性，注意叙事顺序。第四，尽可能保持现场情景，特别是原汁原味的有价值的细节。第五，故事要夹叙夹议，但不要过度阐述，切不可让理论分析冲淡了故事。