高考录到自己不喜欢的专业，你该怎么办？
文：吕一品
每年高考和录到什么学校都是牵挂亿万家庭的大事件。从六月一直谈论到十月。就算邻里不识字的大妈，也讨论着，“村口张家的女儿考到了北京，隔壁王家的儿子考到湖南。”只要有孩子参加高考，路上遇到几乎都在问，“你家闺女（儿子）考到哪儿了？”这些知识村里普通人的谈资，其实考到大学与今后发展有重要关系的，还有一个因素，就是专业。这里阐述两个问题，第一是如何避免录到自己不喜欢专业，第二是录到不喜欢专业怎么办？
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近年网上产生了专门报高考志愿的服务，据说最高收费2万元，确实吓坏了宝宝。其实报志愿没有那么难，选一个自己喜欢的专业也不是很难。
首先，高考分数出来后要想明白两个问题：自己最想读的专业是什么；最想读专业以外，那些专业虽然自己不是特别喜欢，自己也可以接受。
根据自己的分数找到对应层次的高校，建议差一本线20分左右填满一本，差二本线20分左右填满二本，有的学校由于一本层次学生除一本志愿填满外，二本志愿填满，二本层次学生除填满本层次外，下一层次填满以备不测。
查看那些学校有自己喜欢的专业和自己可接受专业。把这些学校按都找出来，查看本省市的招生报，主要查看“语种要求”、、“口语要求”、“视力要求”、“性别要求”、“单科成绩要求”、“民族要求”、“升高要求”、“民族要求”等，把自己不符合条件的学校去掉。
剩下的学校看看近三年的录取位次区间是不是自己的位次都在里面了。越是靠近高位次或比高位次还小就是录到概率增加，可以选好的专业，被调到自己不喜欢的专业可能性减少；越是靠近地位次或比地位次数据还大，录到喜欢专业的概率就低，被调到不喜欢专业的可能性越大。
保学校，还是保专业就是一个伤身体的活计，一定要认真思考。所谓熊掌和鱼不可兼得也。这时教育厅弄出一个平行志愿，各省可能志愿个数不同，原理都是一样。对学生梯度志愿，对高校平行志愿。前面几个学习“冲一冲”，中间几个志愿“稳一稳”，后面几个志愿“保一保”。但是冲进好的学校，就会丢掉好的专业，被掉可能性增加了。
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真的录进好的学校，差的专业。也不要急，很多人第一反应就是要回去补习。补习有风险，下一年还不知道是否考得今年的分数呢！
一般学校都有转专业的机制，有的学校入学就可以学生提出申请直接转；有的学校要读一年才可以申请转；有的学校读一年后成绩在全部排名15%才能本人提出申请转，没听说过不可以转的。
不管怎么说，录到就去安心的读，读好了就一定可以转。不要有心理负担，总是耿耿于怀反而成绩弄不上去，师生关系恶化不利于个人发展。
如今政策宽松，如果愿意当兵报国，到校办一下手续，两年义务兵结束，回到校园，可以任选专业。要是能力强，在部队立功的话，还可以保送研究生。基于这种政策很多有志报国的热血青年都纷纷选择好学校的冷专业，艰苦专业填报，拿到录取通知书就去参军，回来按政策享受相关待遇。
其实一些本科就业难的专业，或者艰苦专业恰好是国家最需要的，知识层次低，本科毕业还不能大用，热爱读书的朋友，考研也是提升自己的一种方式，有一定研究能力的时候，这些专业就业竞争力就加大，不用过于纠结于吃饭问题。
不想考研究生,对自己喜欢那个专业实在念念不忘，其实也可以去读这个专业的第二学历，获得双学位。甚至可以到一些可以相互承认学分的学校去修课程，最后获得两个学校的毕业证和学位证。学校是为了提高学生就业率或社会竞争力也总是鼓励学生去多学习。
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其实人生不如意的事情很多，怎么可能都如我愿呢。一件事情发生了，请不要急着认为自己是世界最倒霉的人。
有一个小程的女孩，高中读的是普通高中，大学也是勉强读一个私立三本，专业也是一般般。大学四年，同宿舍都是几个纨绔子弟，吃喝玩乐，只有她是农村的娃，带着泥土一路走来。随着年龄的增长认识对社会有了反思和辨能力。开始发疯的读书，每天都去图书馆，因为她认识到，四年后同宿舍的，爹是领导的会投奔爹；妈是老板的，会投奔妈，只有自己必须靠自己了。
四年的奋斗没有白费，小程考上了985的研究生，他也可以骄傲的说，我也有一条投奔的路就是大学继续深造。
研究生毕业去面试，考官问：“你本科是什么学校？”
小程非常不好意思，考官说：“英雄不论出处！”
是啊，英雄不论出处！
人生没有后悔，只有不断前进，有目标追求，做好自己，成功的人什么都是对的，失败者才用借口来安慰自己。
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人们都说“高考决定命运！”其实高考决定不了命运，决定自己命运的是自己。
每年都有高考录取不满意的人，有的学校不好，有的专业不热。其实再好的学校和专业不主动学习和提高毕业的时候也没有竞争力。
比尔盖茨哈佛大学都不读，退学创业，还不是能成功。马云也只是杭州师范学院外语系毕业，如果不努力，现在也就是一中学教师。王健林读的是辽宁大学党政三年制专修班，你比他惨吗？
他们的成功和成长的过程，就是一个学习的过程.
不论你在哪里，不论你读什么大学或者根本就大学都没考上，这些都不是最坏的，最坏的是自己失去了学习的动力，并把这一切归结为命运。
