乔稚涵20190109 第74天分享:

2019-01-09  本文已影响0人  乔稚涵

今天晚自习,在第一个班上完课,韩同学积极交作业。

我边批作业边跟他说:你这学期进步真的特别大,而且语文老师都说你很积极。

(旁边同桌边乐边跟他说:想笑就笑出来吧!我弯了一下身子,看了看他低着的头,我说:他早乐出来了!)

韩同学:真的?!

我说:真的呀!怎么了?

韩同学:那怎么班主任就看不见我进步呢?!老说我!

我说:那不也说明班主任看见你了嘛!

(明天准备与班主任沟通,谈一下表扬学生的话题)


另一个班的自习课:

东东同学多次回答问题,结果都答不对,而且上课连书都能没了,发音也不敢恭维,太蹩脚的英语!

最后一次的回答之后,我想该咱们个啥呢?以这水平,也不能加分啊!

最终,我说:坚持回答问题,越错越勇,一直积极不放弃,通过!

然后,看着他开心地坐下!

(教育,课堂上的教学,我认为更重要的不是教师发挥了多少自己的学识能力、课程设计能力,……更重要是在此过程中,激发了多少学生失败之后再来一次的勇气)

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