5月30

时间过得真快，一转眼又到了周三。

这两天上课的时候，不知不觉放慢了语速，语气也格外平和。我不知道学生有没有感觉到我的变化。有时讲着讲着我会被自己吓着，我甚至会在某一瞬间有点恍惚——这是我吗？

早些年听说有老师从来不发火，哪怕学生表现不好，也是和颜悦色的。那会儿觉得太不可思议了，除非那老师是神仙。不发火，最后不是被气死就是憋死。现在，我发现，自己已经走在成仙的路上了。

有时讲课时，会想象着下面坐着原来的学生，他们要是看到我现在这种风格，一定会有人站起来问我，老师你怎么了？今天感觉怪怪的。我肯定会说，咋了？变温柔了不习惯？看你们那欠收拾的样儿！

我还能想象到，他们要是听说我现在都不发火，肯定会吃惊地说，不会吧？怎么可能？你确定是一个人？随后一定会感慨，看来黄老师真的老了！

下午外出听课，顺带跟同事出去逛了逛。这要是换做以前，基本是不可能的事情。以前如果把时间用在闲逛上，内心会有一种深深的负罪感，觉得大把的时间被自己浪费了。可是今天，就那么慢慢走着，也不觉得自己损失了什么。

自从有了家庭，有了韦宝，所有的生活都是围着这个家，围着他转。好像只有这样，才是一个称职的妈妈，好像也只有这样，才能体现出我的价值。为了让整个家庭能够正常运转，每天都是忙忙碌碌的，可是不知不觉中，我发现，我唯独忽略了自己的感受，需求。不是不愿意这样付出，只是觉得，自己的价值不应只限于此。

校园里经常可以遇到一个老教授，大概五、六十岁的样子。之所以注意到她，是因为她不同于其他的人。不管什么时候遇到她，她总是面带微笑，一副气定神闲的样子，让人忍不住想多瞅她几眼。有时在想，如果我到了这个年龄能像她一样，我也不用担心自己变老了。每次我发此感慨时，宝爹总会说，没事，你慢慢修炼！

看着时间还早，想着去接韦宝放学。结果到了门口等了好久才遇到他们同学，一问说是他可能被留在教室。好吧，我只有进去找了。大概因为我一看就是老师，所以门卫每次都放我进去了。

来到教室，看到数学老师留了十几个孩子，正围在讲台上讲题。一看没有韦宝，我又去办公室找语文老师了解一下韦宝的情况。正聊着，数学老师也过来了，跟我说了韦宝存在的问题。预料之中的，在家的作业情况就能反映出来。

出了校门下雨了，打电话让宝爹去车站接我。路上我跟他说了老师反映的情况，他反倒很平静，说这很正常啊，慢慢改啊。

一进门，韦宝问我，为什么现在才回来。我逗他，我太惨了，本来去教室找你，结果被老师留校了。他说，老师说我什么了。我说老师都说你很优秀，如果在学习上能够沉下去，认真一点就更好了。这家伙听了又乐颠颠地跑了。

我很清楚，韦宝的问题就是我的问题。只是我一直没有痛下决心去改变，所以他的问题也依然存在。晚上被大神戳中，瞬间陷入自责和自卑中。