绘本训练营2期17/21读绘本是一种生活方式

02129-袁娅丹

绘本训练营2期17/21读绘本是一种生活方式

小朋友在大人的世界一定很无聊，所以中午吃过饭就决定带他去校园里溜达。下楼时，他自己挑了两本绘本：《我想有个家》和《狮子不能数到3》。

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    《我想有个家》是乔尔德的作品，故事是以一只流浪老鼠的第一人称表述的，老鼠有很多烦恼啊，它的家就是垃圾箱，过不了多久，垃圾车就会把它的家弄个底朝天，把家里的宝贝都给带走。整天呆在垃圾箱里，浑身臭气熏天，过街人人喊打，没有自己的名字，人人都叫它“讨厌的臭老鼠”...每当夜幕降临的时候，老鼠呆在垃圾箱里瑟瑟发抖，就梦想有一个温暖的，亮着昏黄灯光的家，有一个疼爱自己的主人。但是它也发现，那些有家有主人的小动物也不见得活得开心，他们也有烦恼，有的要被主人频繁地洗澡，有的要忍受孤独，有的要在马戏团表演，生活很紧张。老鼠决定寻找属于自己的家和幸福。它去找宠物店的老板，在宠物店留下了自己画的自画像，还写了留言，期待有好心的主人收留，并不强迫自己洗澡。之后，就开始漫长的等待。终于有一天，一个超级近视眼先生在宠物店看到了老鼠的自画像，很感兴趣，要收留它，并说，“我用几乎一生的时间寻找这样一只棕色的猫，终于找到了”，宠物店老板和小老鼠对视了一下，都没有说话。于是阴错阳差，小老鼠就有了自己的家和主人。他发现自己其实是一只有用的老鼠呢，灵敏的鼻子能帮助主人选择最香的奶酪，还能帮助主人打扫房间，吃掉所有食物碎屑，还能帮助眼神不好的主人过马路，而且最重要的是，这个家很温暖！

      故事很温暖，更让我觉得温暖的是在完全陌生的城市，陌生的学校，年龄跨度四岁的几个孩子却因为绘本而认识，更让我骄傲的是，是小Tony主动邀请大朋友一起听“我妈妈讲故事”。

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    不远的地方有很多今天参加活动的老师，三三俩俩在交流着，我想，我们还需要有些时间跟孩子连接。

    当读绘本成为一种生活方式，会因为绘本了解更多的感情，串起更美丽的故事，城市之间不再有距离，因为❤️时刻在一起。