日更04：学习重在转变

去年有段时间，房价疯长。于是网上各种民怨沸腾，一些接受过相对较好教育的人，也在振振有词的发牢骚，报怨房价太高。我觉得这个现象挺有意思，我的看法有以下几点：

第一，分辨情绪和事实。民怨沸腾是情绪，房价的长期走势是事实，事实不会因为你不愿意、不喜欢就会改变。

第二，弄清楚房价的长期走势，应该不是很难的事情。经济学原理告诉我们，价格是由供给和需求决定的。住房的需求和供给的大致情况，可以从政府相关网站得到数据。粗略分析一下，应该就清楚了。短期的涨和跌只是表象，真正起作用的是长期规律。

总结就是：搞清楚客观规律就行了，干嘛埋怨？

以上的道理貌似也简单，不就是个经济学基本原理吗？绝大多数大学生都是学过经济学的，为什么一到具体问题，就表现的好像没有学过一样呢？

一部分原因，是因为“我要买房”的利益诉求影响了理性判断，英文中叫做“emotional thinking”。这种情况每个人都会有；另一部分原因，是因为，其实大家在学习的时候，很多情况下，都没有明确意识到这一点：这个知识，我以后是要拿来用的。

我们都“知道”，但是很遗憾的是，我们也只是知道而已。

Archibald MaCleish曾经对这种现象，说过这么一段话：

What is wrong is not the great discoveries of science—information is always better than ignorance, no matter what information or what ignorance.  What is wrong is the belief behind the information, the belief that information will change the world.  It won’t.”（之前写文章说过要用英文，那就开始用呗）

我翻译一下：

科学知识并没有错——，不管是什么样的知识，有知识总比没知识好。出错的是我们对于知识的认知，我们认为知识会改变世界，但是它不会。

是呀，知识不会改变世界，只有行动才会。但是，我们的所谓的教育，往往只强调让你知道，并不会想办法，让你转变，注重的是information，而不是transformation。前者就是说白了就是灌输知识，把你当容器；后者才叫运用知识，把你当个人。

当然，把知识用起来，不是那么容易的事情，慢慢来吧。慢慢来的第一步，就是认真对待，把知识当做要用的东西。这句话也是对我自己讲的。

毕竟，如果学了不去用的话，为什么要学呢？用来跟别人炫耀吗？为了向别人卖弄知识而去学，可能是最愚蠢的事情了。

有本书叫做《如何高效学习》，我个人读完后，很受启发，感兴趣的朋友也可以去看看。我的建议是，如果大致通读后觉得有价值，那就认真精读吧。认真，真的是一种很难得的东西。

反正，我现在特别相信这么一句话：

所有你在学习上的不认真，生活都会加倍报复给你。