第5天《如何让孩子成年又成人》读书笔记8.19-念慈

【摘要1】我希望老师明确指出父母的参与完全不合适，如果父母违反了规定，就该取消孩子的等级。但事实证明，除非是经验最为丰富的老师，一般老师很难对抗拿着喷胶枪的富人家长。

【感悟】当下的老师敢于对家长说真话和提要求的，少之又少。曾几何时，教育慢慢地沦为了服务业，甚至高危行业。当家长像顾客一样被尊为上帝的时候，教育的意义已经荡然无存了。幸运的是，多闻是一个敢于对家长直言，敢于对家长提要求，甚至敢于批评家长的学校。可惜，在这个套路撩人心的时代，真心往往无人喜。

【摘要2】这里的教训是，当有一天父母认识到成年子女应该自行处理各种事情，迫切希望退出军备竞赛时，却为时已晚，难以抽身。孩子已经习惯了我们的全程参与，如果我们撒手，他们就没有能力处理任何事情了。

【感悟】教育的最终目的是为了更好地分离。分离的效果直接体现了教育的成果。由此，让孩子独立是家长的必修课。孩子在2、3岁的时候，就开始发展强烈的“我自己干”的欲望。他们的成长需要每个具体的实践经验来促进。在孩子成长过程中，父母需要的，就是让孩子感受到：他能力所及的地方，是自己可以掌控的，而不是包办代办。孩子的独立意识和独立能力，建立起来并非一朝一夕， 要渗透到生活的每时每刻。

【互动】

开门时没注意，不小心把小一夹在门后，小一蹿出来，说：

“妈妈，你刚刚开门压到你的肉了。”

“啊？对不起，妈的肉，妈妈刚才都没发现妞妞在后面呢。”

“没关系，妈妈，你的肉不痛。”

哈哈，平时若是磕了碰了小一都会跟我道歉，说“妈妈，对不起，我没有保护好你的肉”，然后要么给自己揉一揉，要么自己上药。我想，这就是“身体发肤，受之父母，不敢毁伤”吧……

【感谢】

感谢大哥在减肥路上同行。

感谢素琴一起陪小一去跳舞。

感谢蒲先生的努力付出。

（完）