中国式父母的反思，被溺爱过度的熊孩子应如何管教
屁大的孩子，并不能说坏，
顶多是熊，
可是大家都说孩子熊都是因为家长熊。
上周猝不及防一场大雪，北京从春转眼入了冬，一度有了要过春节的错觉。
错觉使得我们在这短短几天的清明假期中选择四处走亲访友，来往聚会。
也是上了年纪，朋友间的聚会从早些年的以个人为单位，不知不觉的转化成以家庭为单位了。
所以这个假期，聚会了两次都是和三组以上的家庭团伙作战。
而每个家庭都有一个及以上的孩子，于是每场聚会都有四五六七个孩子，热闹非凡。
我没什么家庭聚会的经验，所以一开始以为会是鸡飞狗跳，疲惫不堪。
结果出乎意料，孩子多其实一点都不麻烦，
一群小猪佩奇再加上赠品这只小猪乔治，迅速玩到了一起。
孩子里年纪稍大的扮演了带头大哥的角色，负责建立秩序统领团伙。
未满2岁的赠品亢奋异常，全程紧密围绕带头大哥，队伍在哪儿他在哪儿。
第一场聚会就在我们家，大的们吃喝聊天，小的们自己安排娱乐，四家人其乐融融消遣了一天。
见此场景，我也安下心来，并开始格外期待下次聚会的到来。
如我所愿，隔天就盼来了第二场聚会，这次是在朋友家中，
由于他家接待力更强，所以聚会名单上又多了一组家庭，多了一个孩子，
也是因为在我们家的聚会很成功，所以这次我们一家三口表现的对家庭聚会如鱼得水。
一进门，赠品就屁颠屁颠追随带头大哥游乐去了，
杨导比他更high，跟爸爸们开始尝遍中西黄白红各种酒，直奔醉里喝的节奏。
我和妈妈们则坐在沙发上喝茶聊天，等待着火锅外卖的到来……
近午，新加入聚会的第五组家庭到，
新孩子比赠品大半岁，
按体量和岁数，赠品依然是聚会里最小的那个。
一开始我依然是放松的不在意的，毕竟有前次聚会的经验打底。
然而很快舒适区就被打破了。
孩子还是选择和孩子在一起扎堆玩耍，
但是儿童娱乐区现在不仅仅多了一个新孩子，
还多了新孩子他妈……
新来的妈没有和我们几个妈坐下喝茶聊天，她选择全程紧紧跟随她的儿子。
其实孩子们在一起玩有时候画风并不美好。
时不时的你就会听到某个尖叫、某个哭泣、甚至某个跑来找大人告状的，
但是大人的态度基本上一致，佛系管理：你们的冲突自己处理解决吧。
做人嘛，终将走向社会成为社会人，和人打交道，怎么可能一直和风细雨呢？
就这样，孩子们一会儿好，一会儿打，很快又和好……
毕竟在一起玩耍，安全之外，一切都是小事。
然而新来的妈全程守着孩子们玩耍这件事让我很焦虑……
赠品最近正在慢慢走进T2，渐熊，
一个重要表现就是：当语言跟不上心智的时候，他选择动手解决。
正在专心玩的玩具被拿走，动手！
想玩别人手里的玩具别人不给他，动手！
想加入一起玩被拒绝，动手！
想做的事情被阻止，动手！
想引起别人的注意但没被注意到，动手！
表达自己玩的实在太开心了，动手……
激动、亢奋、生气、高兴、着急……
总之一切他不能用语言说出来的情绪都可能导致他动手，
基本套路：推搡、拍打。
最近这段时间在日托班的老师配合下，我已经努力调教了他很久了，办法软硬兼施：
一点点跟他讲道理，做事要有耐心，要学会等待……
要懂得正确表达自己的情绪，如果开心就拍拍手，如果喜欢就拥抱……
小手是用来拉拉摸摸抱抱的，脸蛋是用来亲亲的……
不喜欢的事情努力学会说出来，学会说话，学会表达……
动手会被孤立，会被放在角落独自冷静，会失去朋友的……
总之，想跟一个话都不会说的小孩子讲道理，还真是我这辈子做过的最难得事情。
可以说最近就调教他这件事令我心力憔悴到质壁分离，
然而未见太大成效。
只是随着他会说的话越来越多了，能表达了，所以动手的次数才越来越少了……
在赠品进入聚会状态之前，我还特意叮嘱了“带头大哥”，如果弟弟不听话了，你就管理他。
如果他打人了，你选择用你的方式处置他一下，比如没收他的玩具，叫他去空房间冷静一下，
或者你们自己玩，谁都不搭理他。
再不行就找阿姨来告状吧！
带头大哥接到任务，格外留意赠品动手的情况，并且很认真的管理过他几次，
然而赠品似乎完全不知道自己受到了惩罚，一旦放虎归山，他立刻破涕而笑，即刻玩了起来。
聚会的孩子都是佩奇年纪，一个乔治动手能有多大杀伤力？
所以到后来带头大哥甚至自己跑来跟我说，弟弟还太小，弟弟不懂事，算了吧！
孩子之间的宽容与爱与忍让令我这个老母亲感动，甚至不小心起了要二胎的心……
然而，新孩子妈的到来让我开始如坐针毡了……
果然，很快前线就传来了消息，我知道是时候不得不放弃喝茶聊天转移到前线去了。
“你孩子打人啊……”
语气是温柔的，是宽容的，
但是我知道这话不是说给孩子听的，是说给孩子妈我听的。
我忙不迭的解释：也不知道这孩子最近怎么了，就是这么暴躁……
“你这么小给送幼儿园，在幼儿园学的吧？”
真不是，日托班的老师比我更在意孩子的这种情况，主动和我交流了很久应该怎么教育。
甚至手段比我更科学更温柔……
“那孩子跟谁学的呢？”
家里从来不给孩子看电视，动画片都是精心挑选过的，无暴力镜头。
我和杨导早就在我怀孕的时候约定好了，永不在孩子面前争吵，背地里解决。
“你别太介意，就是这个阶段……”
是啊？太好了，我就担心他这暴躁的性格以后怎么办呢，你孩子多大的时候这样的？多久好了？
“我们家从来没有出现过这种情况。”
……
不知不觉的我也守在赠品身边很久了，
他一要动手，我就立刻把他挟持住，不管是他被人夺了了玩具还是他企图去拿别人手里的玩具……
就这样，在新孩子妈陪玩的过程中，赠品被我不断的抓住，抓住，抓住，
情急之下他学会新词了：妈妈！夹！夹！
嗯，因为我夹着他，他不能去玩，快急哭了……
道理我都懂，但是赠品就是不懂，
一旦放手他又立刻很开心的去玩，玩着玩着，就会有情报，
在我接二连三的”怒目和呵斥下，他隐约感觉到自己似乎有什么地方做错了，惹得妈妈不高兴了，
但是从他的眼神中我看到的是迷茫和迷茫，还有迷茫……
呵呵，我这孩子怕不是有点傻吧……
我是他亲妈，我怎么能承认他傻呢？
可是我更不希望承认他坏啊！
屁大的孩子，并不能说坏，顶多是熊，
可是大家都说孩子熊都是因为家长熊。
我也不想承认自己熊啊！
所以我只好一直努力“管教”着赠品，
限制着他的一举一动，
他玩不痛快，我也很焦虑……
终于熬到了吃午饭，
孩子们先上桌，吃完儿童餐，撤了去玩。
大人们才坐下慢慢吃聊起来，
饭桌上新孩子妈主动安抚了我，说你别太焦虑了，他还小不懂事。
我说不焦虑不行啊，孩子再小是孩子，但我真的不管，别人家的大人会在意啊。
新孩子妈说是你太顾及别人家长的感受了，
我说不在意的话，别人会觉得我们没有家教。
然而没说太多，她很快吃完又陪孩子去了。
其他妈妈继续安慰我，别在意太多啦，
是孩子的一个阶段而已，赠品还太小，确实什么都不懂……
是的，孩子太小不懂事，但我是一个懂事的大人啊，
所以，我知道自己应该如何表现出自己的诚意来。
做父母的无奈就是：无论你私底下怎么教，别人是看不到的，
但孩子在外的一切表现，别人清清楚楚看得到。
只要你的孩子表现出不好，很可能就被当做是没家教，
你在家庭教育过程中努力的一切往往在孩子一个错误的行为举止上功亏一篑。
回想曾经无孩儿的我，也在各种场所信口点评过哪些孩子没家教，孩子熊就是家长没教好！
很好，现在也轮到我了……
如今在外看着每个阶段孩子的表现，有了做妈的同理心，我发自内心的理解，理解他们的表达，理解他们父母的不易。
但此刻的我，面对理解，依然感觉异常的羞耻与焦虑……
就像新孩子的妈，她嘴里说着理解，或许她的内心也是理解的，
但是她在行动上依然寸步不离的保护着她自己的孩子，
她就是在意。
看她口口声声说着教育孩子不必焦虑行动却如此在意，
我怎么可以放任赠品不管呢？
果不其然，很快前线又传来赠品再次动手的消息……
于是我扔下筷子，离开餐桌，
进行新的一轮“表演型管教”的操作……
