【5班-148-Andrea源苑+第一次作业#Judy’s 公众
【5班-148-Andrea源苑+第一次作业#Judy’s 公众号价值变现训练营#】
名称
从名称（“高太爷”）看不太出来公众号的分类以及受众，但由于是个人为主体的公众运营号，突出个人风格也未尝不可，且老太爷这种称呼在中国十分普及，辨识度高，易记且十分有特色，能给人一种权威感。
功能介绍
功能介绍（“高太爷，国家二级心理咨询师，主攻认知心理学和学习心理学。学习可以很快乐，生活可以更美好。”）既表明了自己的国家二级心理咨询师的身份及主攻方向，建立了权威性，又展示了公众号的信条（精神价值），表明了此公众号意在使学习更快乐，生活更美好。
导语
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导语可分为四部分，开头打招呼，中心部分阐明公众号分享的两个主线，第三部分提及菜单，介绍了查看往期精选文章的方法，最后一部分以附注的方式说明了小福利以及询问读者从何处知晓并关注的公众号。
开头部分采用了第二人称口头语的表达方式，十分亲切。此部分表达了关注者的关注是对自己的信任的观念，并表达了对其关注的感激之情，热情且暖心，有好感度加分。一起学习一起成长的说法拉近了读者与公众号的心理距离，且具有极强的激励作用。
第二部分是我认为做的最好的一个部分，公众号运营者的运营思路十分清晰，专注于心理社、学习社（认知）两个板块，且两个板块的细分目标亦十分明确，心理社中的文章旨在探索、解决问题，令人们追求幸福生活，学习社旨在研究最前沿的高效学习方法（主），辅以时间管理和自我管理。运营者的专注点清晰明确，读者亦能对账号内容一目了然。且这两个板块和运营者在功能介绍中介绍自己主攻认知心理学和学习心理学相吻合，这种十分根据自己的能力确定并限定内容的做法十分值得学习。
第三部分提醒读者注意菜单，虽仅仅只提示了精选文章，但读者在看到精选文章后一定会注意到其旁边的作为变现的实现手段之一的心理测试。
最后的附注在表明福利，微微收心之后，提出客气地请求，请求读者告知从哪儿知道公众号的信息，这种数据的收集有助于后期资源利用渠道的精准投放及适度扩展。
（其实就算名称没有直接显示出公众号的作用也不是太要紧，可以在功能介绍和导语部分进行补偿，但名字一定要易记、有特色。）
菜单设计
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