教学随笔‖小衣的心事

离开学还有几天，晚上却接到了小衣的信息：老师看到，请回我一下，我想和您说一些事 。

我问她什么事儿，小衣说，她想打个电话说，当时我正在哄孩子睡觉，于是就如实告知了她，她回复等明天我不忙的时候再打电话说。

小衣一定是遇到了什么问题，否则也不会这个时间给我发信息，于是我让她先用文字大致说说是什么事情，需要我具体做什么？

过了一会儿，小衣给我发了以下信息：

我跟小若俺俩不玩了，俺俩在一起玩这么长时间，其实并没有大家想象得那么好，我们俩个在一起玩，我觉得一开始都是错的，俺俩的观点都不同，中间也有很多事情，我感觉到她这个人挺自私的，我们一起买饭，比如麻辣烫吧，她每次想吃的的时候都想让我付钱，我都去给她付，但俺家的家庭条件你也知道。

但这也不能怪别人，怪我自己太傻了，我们俩个人本来就不是一路人，就上次她在学校没钱吃饭了，我说没事，我帮你付钱，到最后我没钱吃饭的时候，她就静静地看着，一声不吭，我再次感受到了她的自私了，中间有许多事吧，我也不一件一件给你说了，总之中间有太多的事情才让我们走到现在的，最后就是想让你在开学后给我调个位置，我们不坐在一起了。

等孩子睡着后，我从以下几个方面帮助小衣：

1. 倾听与共情

  “小衣，老师能理解你现在的心情。交朋友的过程中遇到这样的困扰，确实让人难过。你愿意分享这些，说明你在认真思考这段关系，这很好。”

2.肯定她的感受

“你感到失望和受伤是正常的，尤其是当你付出了真心却没有得到同样的回应时。你愿意帮助朋友，说明你是个善良、重情义的人，这非常可贵。”

3.引导她反思

  “你觉得小若的行为让你感到不舒服，可能是因为你们对友谊的期待不同。你有没有想过，真正的朋友应该是互相理解、互相支持的？如果只有一方付出，这段关系可能并不平衡。”

4.帮助她设定界限

  “在友谊中，学会保护自己也很重要。你可以试着表达自己的感受和需求，比如在金钱问题上，可以坦诚地告诉对方你的困难。真正的朋友会理解并尊重你的界限。”

5.鼓励她拓宽社交圈

  “如果你觉得和小若的友谊让你感到疲惫，不妨试着和其他同学多接触。学校里有很多人可能和你有相似的价值观，找到志同道合的朋友会让你更快乐。”

6.给予支持与鼓励

  “老师相信你有能力处理好这些关系。座位的事情老师帮你解决，如果你还有需要帮助或想聊聊，随时可以来找我。记住，你的感受很重要，照顾好自己才是最重要的。”

通过这样的对话，我希望小衣能感受到支持，同时学会在友谊中保护自己，找到更适合自己的朋友。