我们在《美丽的花》中笑

      这次的《美丽的花》多么合适这个季节，多么符合这帮花一样的孩子们。

我们在《美丽的花》中笑

      课前，孩子们就讨论着这次美术课上画什么，准备什么材料，个个那么情绪高涨，笑颜如花，看着都让人喜爱。我检查了孩子们的材料，不够的要互相借用一下。

      课上，孩子们坐姿端正，盯着屏幕，生怕错过老师讲的每一个细节，生怕漏掉老师的每一句话。看着老师甜美的微笑，大家的心情都那么愉悦。孩子们在美术老师的引导下，也来了灵感，开始动手干活了。这个说做个大王花，那个说做朵荷花，这个说做朵菊花，那个说做朵月季花……好有想法的孩子们。我发现孩子们在美术课上的思维能力，创新能力大大提高了，这些对他们学习其他科目很有帮助。在课堂上，我也参与到孩子们的创作中来，提醒孩子们注意听老师的要点，花的颜色搭配，还有美术老师说的要有背景，太单调了，花就不生动了，就没有了灵气。孩子们听了美术老师的指点，知道了要给花儿创设情景，我看有的孩子点上了露珠，有的孩子洒上了小雨，而有的孩子画上了太阳，蝴蝶在花间飞舞……

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        课后，没完成的孩子可以课间时间完成，也可以回家完成。真的，我们不能着急，给足孩子们时间，惊喜就会出现。就像花儿开放需要有个过程一样，最终都会绽放出最美的花朵。等孩子们把作品交到讲台上，“花儿”开满了讲台，几个孩子站在其中要我给他们照相，我才发现太美了，人在花中笑。

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我们在《美丽的花》中笑