一路收获，一路成长

      2019的暑期，真是过得忙碌又充实，既有意义而又难忘！感谢互加平台，让我学到了很多先进的教学方法，新的教学理念，也非常感谢学校领导给我这次提升学习的机会。下面我就与大家分享这个假期学习的一点儿感言吧！

一路收获，一路成长

        最让我难忘的是朱思思老师的课，让我知道了什么是思维导图、应用思维导图的好处？怎样把思维导图应用到自己的语文课堂中去？……还一直误以为上课只要应用了APP就是一节高效的好课，其实则不然，原来不是每节课都必须应用APP，也不是每节课都必须应用思维导图的，其实我们老师必须站在学习的角度去学习，以学生的角度去学习，在信息技术时代，交给孩子们自主学习的能力。有关这节课的内容，我还下载了幕布，还有其他相关软件，真的是非常实用。开学之初，我就学会应用了幕布软件，给我的第一堂语文课做了一个思维导图，激发了孩子们的学习兴趣，整个课堂孩子们表现积极，课堂气氛活跃。我想下几个单元的学习，我还要应用其他的软件，让我的语文课堂变得生动有趣！ 

一路收获，一路成长

      还有周四听了钟文秒老师的《项目式学习PBL设计》，让我感受到了不一样的教学模式，特别喜欢“我的世界”那节课，我认为真正培养了孩子的兴趣，寓教于乐，孩子们动手实践操作，每个孩子都参与其中。尤其是小组合作学习这个环节，也可能是我们每位老师所追求的目标之一吧。以学生为主体，教师主导，引导孩子们学会自主学习、合作探究，培养他们的创新能力，让他们的想象空间达到极致，并且达到了学科之间的完美融合。可但是我们农村学校的信息技术环境真是太差了，很多预设的内容都无法实施和实现，只希望自己能把学校有限的信息技术资源应用自如就好吧。

一路收获，一路成长

      其实，还有很多老师的课也让我耳目一新，比如微信中小程序的应用，能为学生为自己做奖状。王子老师还讲了极简教育，我觉得对孩子们的阅读非常有帮助。记得听完王思思老师的课，我还为城发中学做了一份简介呢。虽然有点儿累，但我还是很高兴🤓🤓🤓，至少我还知道了以前上语文课的太多不足之处。目前，我们学校主要应用PPt，校长鼓励我校老师在信息技术方面的应用，还组织我们学习用希沃软件。总之相信信息技术一定会让我们的语文课堂发生翻天覆地的变化。

一路收获，一路成长

      这个假期收获很多，学会了用极简教育指导孩子们的阅读，学会了应用微信小程序给孩子们制作奖状，懂得了如何应用APP，学会了用幕布等做思维导图，尤其是钟妙妙老师的《项目式学习PBL设计》让我感受到了孩子们之间如何小组合作、合作探究、教师主导、学生主体的重要。

一路收获，一路成长

      整个假期累并快乐着，一路收获，一路成长。在以后的教学中，我一定要让信息技术贯穿我的语文课堂。感谢平台，让我成长！！

一路收获，一路成长