读书笔记

胡晓会 中原焦点，高级七期讲师八期  中级九期、心理咨询师、婚姻家庭咨询师 2022.9.10坚持分享第1631天

危机事件压力报告法

1.讲述事实

2.交流感受

3.面对自己

4.提供支持

5.调整安排

反思

积极开展生命教育

教师心理问题值得关注

发挥心理预警机制的作用

专家点评

1.尽量把干预放在第一时间

2.班主任，学生开始分开甘雨，但随后可以一起干预，并且可以把死者的妈妈邀请来共度难关

3.班主任的自责心理可以分析的更深入一些

后悔没有与学生深谈，属于积极自责，怀疑自己没有能力胜任班主任工作和过度承担责任，是消极自责。

4.死者的妈妈自责心理也需要疏导，如果能和班主任和同学一起倾诉一下，再有利于渡过危机

5.主要干预对象在恢复正常生活后，还需要跟踪干预，如三个月后。