2019-08-24

为什么孩子在豌豆5天的思维写作体验课的进步这么大！

XXX来到豌豆的第一天，妈妈说，孩子作文特别差，孩子自己都说，我作文写得一点也不好，显然情绪得到了妈妈的投射自我否定，第一天课堂上没写出作文，回家后也只写了几行。第二天，对头脑风暴理解加深以后比第一天多写了几行。到了第三天，汪月老师抓住了孩子用了两个很好形容词表扬他，明显感觉到孩子得到了肯定和鼓励后内心情绪的小波动，虽然完成质量不高，但是写了将近一页作文纸，老师又好好的抓住了几点表扬这篇作文，到了第五天，写了一页多，班级里其他的孩子都发自内心的为自己的同学鼓掌并鼓励他到前面朗读自己的作品。能感到孩子非常激动，妈妈更是开心的不得了。

豌豆的思维写作法除了以哈佛大学写作纲要为蓝本的三大思维工具，豌豆老师们的教法是符合儿童心理认知发展的。懂得激发孩子们的兴趣和信心才能驱动他们的内驱力，让孩子们爱上写作，爱上语文！孩子在小龄段的差距背后的本质是教育方法和学习习惯的差距，这些会渗透在豌豆的每节课上。所以，豌豆不只是语文学校，更是点燃孩子火焰的沃土，因为教育就是点燃火焰！