129 家庭的多样性

家庭多样性的三种特质

家庭结构

1、刻板的完整家庭图像：爸爸妈妈，孩子。已婚家庭：完整家庭、混合家庭、无子女家庭。职业妇女增加，经济需求和职业生涯的考虑，但是，父母仍然是孩童主要的养育者。

2、其他家庭结构。隔代教养家庭，同志家庭。

种族与文化背景

1.

2.Many philosophies from Confucianism, Taoism and Buddhism have emphasized the significance of a balanced environment.

宗教传统

2

遇见了一个四年级二班吃辣条的男生，他身体被辣条味儿包围着，我远远地就可以闻到刺鼻的味儿。

你好像吃辣条了？

他们也吃了。

奥。

你也吃了呀，你被我遇到了。

我拉着他的手，告诉他，我的真实的感受，别吃了吧，气味太浓，对身体也不好，你看看你的嘴唇都干裂了。

你去把我的话讲给那几个人听吧。我不想让你班主任再操心，她很忙碌也很累，你说呢。

他点头.

3

课间十分钟，小豪来找我。

我看到他的新衣服，他则亮出了自己的新鞋子。

谁给你买的，爸爸还是妈妈？

我爸妈离婚了。我姑姑买的。说这话，他如此淡然，仿佛在说别人家。

啊，不好意思。

鞋子老是掉。他抖着腿说。

我看了看他松松垮垮的鞋带，说，你要把每一段都拉紧，就不掉了。

他乱扯一通。

我弯腰示范，这样子，先拉这，再拉这，最后系紧一些，用力！怎么样，不掉鞋了吧。

他自己完成另一只，很满意地跳一跳验证了我的话。

我不能当你的助手了吗

不能了，你要做好在班级里的事情才好啊。

见到黄老师，我提起小豪。黄老师之前投入了很多物质和精神，效果了了，现在正使用冷落法。

很显然，他的未来，我们不可推测，但是，我们可以做好当下。你做的很不错了，加油！

 小豪的成长，为师会尽力而为，其他的，需要他自己慢慢长大体会。

4

妻子打来电话，说有一个同事朋友问她，你孩子这次考那么差，怎么回事啊？这么关心人，如果不是亲密的关系，常常是一种越界。就像二哥打电话来，一方面担心成绩问题，要找出原因，另一方面告诉我不要给孩子太大压力，这是有惨痛教训的叮嘱。

我告诉妻子，这种关心，会给你带来压力。我也不能例外，得承受，谁让我们做父母呢。但是，只有我们自己知道孩子的现状，明白应该做什么，怎么做，做到什么程度。心里堵，很正常，说明是亲妈。我们要做的是，关上耳朵，礼仪性地表达感谢就可以。

上次月考结束后，儿子的各科成绩全线标红，他自己说，全部挂科了。

为什么会这样？ 儿子写了反思交给班主任，上课打盹注意力不集中，不适应快节奏，太难了听不懂，看上去会做的题目一做就错。用老师的话说，基础知识点掌握的不牢。

怎么办？哥哥的建议是，上课做笔记，手脑结合最好。老师的建议是，要找到方法，不能死记硬背，学会先预习。我们的建议是，多请教老师，相信自己努力可以做到更好，当下不和别人比，先和自己比，做几道题找到自己的方法，比做一百道题重要。

青春期的男生，我们要以教练的身份陪着他成长，这是钱老师2年前告诉我的。那次，我邀请她给我们俩做一个互动。因为孩子的学习问题，成长问题，我屡次和妻子发生冲突，仿佛无解。当时，她让我们各自反思自己，很多事情急不得，要鼓励和告诫并存。一个人学业的成功，会立刻成为众人眼中的明星，家族的骄傲，只不过，这是一时的光环，很快就要消失。生命的长河里，这只是一个泛起的水花。要往远了看。

盯住当下，我们应该做什么？

先算算时间账。

他白天要在学校里度过13.5个小时，这段时间里，他和老师、同学在一起。老师的指导、表扬和批评，均实实在在产生影响。和同学的日常互动，群体的认可和接纳，影响何其大？ 

居家的时间段，除去吃饭睡觉，可以沟通的时间可以按分钟计算。以2020年12月8日为例，我做了一个时间观察记录，自然状态下，不严厉催促，发现去除上学放学、吃饭睡觉的时间，他会留出20-30分钟时间，向我们倾诉班级里的各种事情，这些事情绝大多数发生在同学之间，少数在师生之间。绝大多数内容是不被认同的苦闷，时不时也有运动的酣畅，细节的感动，课堂的乐趣，同学的段子。这么多事情，要在30分钟内一股脑倒出来，语速很快，插嘴是几乎不可能，只有听的份儿。我曾经想多次打断不让他说下去，后来，我改变了做法，听！真听！点头称是！少追问！因为一追问就互动，互动要花时间。如果哪一天，他回到家，不愿意说一句话，我们立刻要警觉起来。

再算算健康账。

对于15岁的男生，睡眠保障是最难办到的事情：每天的作业多，自己的短板还要补。身边很多人都说，人家的孩子可以一天只睡5个小时，为什么你的孩子不能？不要低估孩子的体力！我还是坚持认为，能保证的30分钟午休，加上6个小时的夜间睡眠，不能再挤压了。这是高一，还有高二，高三，我希望孩子成绩提高，可不能以牺牲健康为代价。虽然说这话，我的心里还有些忐忑，毕竟他存在不少需要补的坑，时不待我的焦虑还在敲打着我，但是我心里的一些观点依然盘旋不去，比如健康真成了可以忽略的东西？不是要为后半生做准备吗？人生不是百米跑是马拉松吗？

运动的时间和次数被大大缩减，幸好还有体育课。只要有运动机会，我必然要推掉事务，和他一起运动，哪怕他打球，我跑步，也要同一个场地享受运动之乐趣。

营养的保障，归功于姥姥的高超厨艺，我们都失去了发言权。每天晚上回来，吐槽一下学校的饭菜，饿的不行了，那就要来点营养，鸡蛋茶和包子是好东西。

还要说说沟通的事儿

午饭时，我边吃边说，2020年，如果用三个词去描述自己的一年，你会用哪个词？我的三个词是，焦虑，

这种会勾起思考的话题会减低吃饭速度，立刻被岳母和妻子制止。她们不喜欢这样的思考题。

我立刻闭嘴不说话，以示对她们的尊重。不过，她们马上开始单向讲述，输出生活中的各种主题比如电视节目中的故事，赶集买菜的经历，工作上的家校困扰。

比较而言，两种话题，没有谁更高明，谁更低下，都是不错的话题。

在姥姥一大段叙述之后，儿子说，我要用疫情，高中，三个词，换成形容词，就是享受，

但是，妻子一句，你今天有没有学习方法上的收获？

如何有效地利用这点时间，让日常对话都能尽可能用到点子上，而不是激起情绪的反抗，导致不欢而散？ 这是一个难题。考验我们，也丰富我们。

第一，减少迟到。每天，我力争早于儿子10分钟起床，告诉他时间，希望他6：05分准时出发。

你希望孩子成为一个什么样的人，你希望他做出什么样的成就？我们可以畅想，可以展望，同时，我们要明白，这些都是未知的，不可测。我们只要尽最大的能力去给他提供一些无私的帮助，尽为人父母的责任，不必时时带着惊慌，也不必处处保持定力。

第一个好办法，是保持阅读习惯，这个无论何时都要坚持下去，不仅仅是为了给孩子们创造阅读的家庭氛围，更是因为阅读带来独立思考，理性的思考让你变得放松，减轻焦虑，更重要的是，你不会被反逻辑的思想带下坡，不会被偏见和愚昧绑架。

第二个好办法，是变化沟通，克制自己的情绪，不能任其自由奔放，记住，你的沟通目的是什么？不是激励吗？不是相互了解吗？不是为了改变什么吗？对待青春期阶段孩子，书面沟通效果远远大于口头沟通。 要慎用饭桌沟通，一言不合就推碗翻脸已经是众多家庭印证过的事实。每天一张纸条，不可以吗？能坚持吗？

6

释不归说，

中华文化从来都有两面性，比如：兔子不吃窝边草和近水楼台先得月，瘦死的骆驼比马大和拔了毛的凤凰不如鸡，青出于蓝而胜于蓝和姜还是老的辣，宰相肚里能撑船和有仇不报非君子，人不可貌相和人靠衣装马靠鞍，书到用时方恨少和百无一用是书生，金钱不是万能的和有钱能使鬼推磨，诸如此类。人们只说对自己有利的论据为自己增强话语权，其实，事物只是事物本身，个中是非，还得自己斟酌……