初学《思维导图课程》（1)的感想

        思维导图能充分开发我们的左脑和右脑。我认为，思维导图就是常规笔记的升华。常规笔记是我们把接触的东西简单地记录下来。思维导图就是我们通过大脑思维，把我们接触过的东西科学地，有序，规律地记录下来。但是思维导图更多的是涉及运用大脑思维，把所需要记录的东西排布起来，方便我们今后的学习，它的特点是以导图的形式记录。传统笔记的弊端：1,关键词不突出；有些不太重要的词语无法消除。2,印象不太深刻；3,不容易记忆；4,费时费力。所以充分利用思维导图，为我们的课程设计服务，该是多么清晰，直观，明了的事情啊！

      思维导图只记忆相关的内容；读，复习，搜索范围很大，比较容易。集中精力，显眼、组合；直观，明了，高效，快速处理信息。很多名人在使用，充分发挥了他们的大脑。如比尔盖茨，马云等。而我们和富豪只差一个思维导图。思维导图是未来的教学工具，也是现代孩子的一种学习工具，我觉得思维导图包括两个部分，一是教师备课 ，知识结构分析图，二是学生回顾知识总结图。总结图思维导图太棒了，它可以不但提高学习效率，还可以更快地学习新知识与复习整合旧知识。虽然学起来很麻烦，但只要用心，就一定会做好的。

      思维导图做笔记，做计划，条理很清晰。笔记清晰 要点明确，对学生来说，写作文列提纲，思维导图挺实用。思维导图是模拟大脑的思维过程，全面的利用大脑的功能来帮助我们记忆和理解。当大脑运用的越多，大脑的潜力就会被开发出来越多，对我们的思维能力和记忆能力提升也就越大。

        听了思维导图课程，我觉得非常实用。于是自己也尝试着做了一个初中物理《光现象》纸质版的思维导图手绘图 ，以供分享和学习！

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