千锤百炼

        今天是陪学生们晨读经典第七十八天，“所谓成功，无非是站起比跌倒多一次。”早到同学：5：30，张成龙、陈龙康、孟家乐；5：31，张云龙；5：32，赵雨露；5：33，郑好；5：34，刘笑怡、葛铭露、李雅璇。看到那么勤奋的他们，连我自己都被深深感动着，相信“天道酬勤”，相信“厚积薄发”！

        课前听写由周泽衡负责，身为纪律委员做的非常到位，同学们今天开始的早，卫生打扫的也早，纪律更好，值得点赞！真希望他们能够一如既往！“每日一言”由小组轮流负责，经常只看到名言看不到谁写，今天正好看到李昊在黑板上书写，而且非常认真，赶紧抓拍。虽然只是小小一件事，但若要天天坚持也很不容易的。

      “课前三分钟”九班学生们今天表演的是九年级语文下册课文《枣儿》，学生们的表演技能我也是服了。竟然能够用白纸制作胡子，还能够故意变着嗓音说出老爷爷的话。看到他们如此认真，又看到学生们那么快乐，我也很欣慰。相信他们以后一定会记得自己曾经和小组成员如何的努力，如何的出彩。

      大课间到梧桐大道跟操，远远望去一副非常不和谐的图画出现在我的眼前，大部分学生手持“掌中宝”资料在复习，但还是有说笑现象，特别是好几个学习很不错的孩子，真是令人心凉啊！再走进一点，有学生看到我了，然后开始“装”起来了，但个别同学依然在我行我素，真想揍他们一顿啊！“恨铁不成钢”的感觉！

      走得更近后，学生们才开始进入状态，但依然有三名同学连装都不会装，因为根本没有拿书，也不去和别人趁书。在跑操结束让他们集合，专门集训，我想告诉他们的是“学习是自己的事，时间在于自己把握！”最后留下了那三个同学，惩戒后我主动和其家长联系，家长的回复都是让孩子回电话。其实绝对不单是因为这次的不拿书如此简单，态度绝定一切，迟到、上课捣乱也都有他们的份。希望这次家校联合能够让他们改进一些。

      下午安排了新团员团课，因为团员名额有限，此次的学习只有高一和九年级部分学生。曾经的团课都是邀请任课老师们来讲，今年因为新团员人数限制，我就开始自己担任了讲课。在边讲边安排学生们记忆的时候，感觉很顺利。孩子们也很积极，这才是真正的入团积极分子该有的姿态。但愿他们能够把今天的学习真正运用到实处，做一个处处起模范作用的团员！

      今天学习的第一篇文章是《为什么人要锻炼自己的承受力？》，宇宙有守恒定律，人生也一样：此生能经历多大的考验，能吃多大的苦，才会有多大的成就。什么都清楚了，知道了自己的使命和责任，义无反顾地去做，这才是大丈夫！没有千锤百炼，不会锻造出一个真正的英雄。

        “天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤。空乏其身，行拂乱其所为。”孟子的话很多人从小都会背，但却没有领会这句话的重要意义。很多时候，圣贤的经典只有结合人生的阅历才能体会深刻。人生经历多大的磨炼，就能做多大的事，尤其是年轻人，当自己不顺利的时候，要从中得到成长，不急不躁，反思才会进步。

      人有多大的胆量，就有多大的承受力；能经历多大的磨难，就能做成多大的事。遇到考验了，永远不会萎靡不振；遇到好的机会了，绝对不会飘飘然，这才是境界。承载力的大小和天生的素养固然有关，但更多是一个人自觉训练的结果。在经历中成长，在打压中坚强，在磨难中前进，在坎坷中自强，在逆境中搏击！

      今天学习的第二篇文章是《为什么说“我不喜欢”会带来自我封闭的倾向？》，一般而言，我们听到自己认同和赞许的东西，容易说“我喜欢”，也容易津津有味地听下去；实际上在这个状态里我们得到的是自我强化，并没有拓宽我们的认知格局。反之，当我们听到一些与我们认知不一致的观点时，觉得刺耳，不太愿意接受，容易产生“不喜欢”的感觉。

      可是，这种与我们认知不一致的观点，往往会突破我们认知的天花板，能够让我们看到自己的不足，从而开阔胸怀，拓宽思路，让自己有更好的提高。因此，当我们感觉别人的意见自己“不喜欢”时，不要逃避，更不要打压，而是听听这种让自己不喜欢是否都道理？是否切中了自己的问题所在？如果是，正好借此完善提高自己。敞开胸怀，有则改之，无则加勉，这是心胸宽广者该有的境界！