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挖掘乡土资源,落实立德树人

2023-08-12  本文已影响0人  带刺的金色花

     

      我们广大的农村地区具有育人价值的乡土资源,农村中小学充分利用乡土资源,做好校本课程建设,有利于传承和弘扬中华优秀传统文化。赓续乡土文化血脉,培养农村学生乡土情怀,更好落实立德树人的根本任务,为乡村振兴注入教育力量。

1.大丁将黄琉璃红色文化教育基地。

2.镇敬老院孝心敬老教育基地

3.镇烈士陵园革命文化教育基地

4.冢上惠子古典文化教育基地。

5.八里南苑村洋香瓜

6.魏王店古典文化教育基地

7.北苑村党建及乡村建设教基地

8.学校北枣园劳动基地

      如果将乡土资源的校本课程建设和学生的综合实践活动密切结合。既能满足学生丰富多样的成长需求,又能体现学校的文化,增强学校的办学特色,促进教师专业发展。能够更好的落实立德树人的根本任务。

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