乡村学校答“记者问”｜《陶行知教育名篇》读后感（十六）

今天读了《陶行知教育名篇》中的《试验乡村师范学校答客问》一文。

乡村学校答“记者问”｜《陶行知教育名篇》读后感（十六）

陶行知先生高瞻远瞩，发现了乡村教育的问题，为了振兴乡村教育，为乡村教育另辟蹊径，采用新的方法，寻找新的生路。他首创开办试验乡村示范学校，这样的学校是由中华教育改进社结合少数乡村同志创办的。结合乡村的实际生活，为乡村学校培养教师、校长、辅导员，是乡村教育发展的摇篮。

目前的乡村教育也存在着很多问题，是否我们现在也应该开办一些示范学校，专门为乡村教育培养师资力量呢？又或是应该让现在的乡村教师系统的学习一些理论和实践的知识，为乡村教育振兴作出应有的贡献。

现在我就要告诉大家，这样的教师培训难题已经被解决，那就是“青椒计划”。青椒计划就是全国乡村青年教师社会公益支持计划计划，要面对的就是全国的乡村教师，他利用互联网的资源，打破了传统教师培训的弊端，投入的资金少，取得的效果好，教师不用离开工作岗位和家庭，坐在家里就能跟着北京师范大学和上海师范大学的专家教授学习，社群化的学习模式，使乡村教师不再孤单，找寻到了志同道合的伙伴，学习起来更加积极。

现在的中国乡村教育已经到了非改革不可的时候了，而真正能够改革的人，就是乡村的一线教师，我们必须从学习开始，然后应用于实践，最后达到改革。