（2019-5）《博弈中的追求——一位中学校长的“零”作业抉择》

跋    涉

通常情况下，我偏好某位作家的作品，就会把他的书通通寻来读。

校长李志欣的文字跟他的人一样，给人以亲切感。他从1992年入职成为一名教师，到主任，副校长，校长，一路走来，一直在走一条别人少走的教改之路，而且，他比这条路上的其他人走得更远更坚定，终于走出了一片属于自己的天空。

此书成书于2014年，我们不得不为李校长倡导“零”作业，实现高效课堂的前瞻性和预见性而喝彩，于今日他的教育构想仍是超前的。他所拥有的敏锐的洞察力、独特的全视角和卓越的创领力令人惊叹。真的，每每读起李校长的文字，我都会激动得不得了，选几段与大家一起分享。

尊重教师个性化教学 推行以“问题”为主体的课堂 提出“解放”教师 破冰之旅 特色非常特

喜欢教育家傅斯年。。

大师的气节

个人觉得，这本书更适合教育的引领者来读。