真相

家里有6—12岁的娃，父母的威信等级自然降级，最高可能只有四级。

    这阶段，父母的信号开始减弱。娃日益增长的语言能力，与父母日益衰弱的威信力，形成明显对抗。

  一年级到三年级的娃还好说，毕竟稚气未脱，还好“镇压”；四到六年级的娃，日益疯长的青春期苗头，让老爹老妈开始惶恐。尤其是横亘在父母与娃之间的“头号敌人”——作业，是越来越难。相比一二三年级的信手拈来，四五六年级的作业能把把爹妈憋到头秃。

  以前辅导作业对娃怒吼“这都不会？！”，到如今的支支吾吾半天也做不出来，只能一边应付，一边偷偷用各种软件查答案。

娃小小的脑袋，开始有大大的疑问：我老爸老妈他们到底会点儿啥？

  事实上，上了小学的娃，早已不像之前那么“好骗”。他们通过自己的观察和跟同学的交往，渐渐发现了一些真相：噢，原来爸妈也不是无所不能。

此时，一个叛逆的意识渐渐从心中升腾：

  以前软萌乖巧的娃，到这时开始长出刺猬的硬刺。不想听父母讲道理，不想被啰嗦，往自己的小屋一钻，小门一锁，拒绝父母闯进自己的世界。

  最让爹妈愤懑的，就是他们的逻辑辩证能力，俗称怼人。于是，一些家庭中开始上演互怼模式：

“妈，你自己也总玩手机，为啥不叫我玩？”

“妈，我爸衣服也乱放，为啥你不说他总吵我？我哥的鞋子都能扔茶几旁边，为啥我不能把袜子扔沙发上？”

“你们天天就知道说学习，学习，难道我就不能干点别的吗？”

………

  于是，渐渐发现，以前那个完全属于私有财产的小娃，现在需要把他当个“大人”来对待。让孩子做好之前，先检查自己哪儿没做好，不然教育起娃来，还真张不开这个嘴。

以前娃犯了错，气极了会打两下；现在，娃的个子快追上妈了，对打都不一定能赢。

父母内心天天有矛盾纠结：管得太严，怕扼杀童真；放手不管，又怕他彻底摆烂。收放之间真考验爹妈的修行。

威信降低，养娃的幸福感也持续下滑。父母第一次怀疑：

养娃的意义到底是个啥？