申论学习2018-09-20

三、微观阅读--挖掘关键词

1.关键词特征

1）出现频率高：在资料中反复出现的往往为关键词，比较容易找到。

2）高度概括：关键词一把具有很高的概括性，能够包含多个方面。

3）高度规范：关键词一定不是口语、数据等表达，而是规范、数面简洁的用语。

4）直接与题目相关：关键词必须是与题目相关的资料中的词语，与题目不相关的词语一定不是关键词。

2.阅读技巧

1 直接摘抄

① 自然段首位处：在大部分文字资料中，包括申论资料，首尾句、首尾段一般都起着起承转合或者概括性的作用，往往概括了资料的段落大意。因此，可通过首尾句把握资料的核心意思。（汉语表达通常以“总--分”“分--总”“总--分--总”的方式呈现，因此首句和尾句往往起着总括性的作用）

② 有观点的句子：如政府、专家学者、百姓群众、媒体等的观点。观点是不同主体对社会现象和社会观点的评论，往往会分析社会现象和观点中存在的问题、原因、影响和对策等。因此，观点句里包含了大量的答题要点，需要考生仔细揣摩，很多时候可直接摘抄观点作为答案要点。

观点提示词：说、讲、表示、强调、指出、认为、告诉、反映、分析、推断、看出、经调查、资料显示等词后面一般为重点句。

解题提示：

中央、省部观点往往是答题依据，一般是正确观点；

基层政府观点可能不完善或有错误，需辩证分析；

学者观点应一分为二，辩证分析，抓住主要倾向；

老百姓观点代表基层的利益诉求，注意把握其利益诉求点。

③ 有关联词的句子：关联词本身不是关键词，而是关键词的引导词，其前后往往有关键信息。

转折关系：（重点往往在后）

强转折：但、但是、可是、不过、然而、却、虽然（虽说、尽管、固然）、

但是（可是、然而、却）。

弱转折：其实、事实上、实际上、只是、当然。

并列关系：（前后并存，且点后的信息同等重要）

并列关联词：又、此外、另外、同时、与此同时、既…又…、

一方面…另一方面…、有的…有的…、不是…而是…、是…不是…

因果关系：（因重要还是果重要，取决于所问的问题）

因果关联词：因此、所以、因为、可见、总之、综上所述、导致、因为（由于）、

所以（因此、致使）、之所以、是因为。

递进关系：（重点往往在关联词后）

递进关联词：不但（不仅、非但、除了）、而且（也、还）、并且、更、甚至、

尤其、特别、关键是、重要的是。

④ 标点：分号、引号、顿号、破折号。

分号：表并列，其前后容易出现答案。

引号：表引用，表观点及对专有名词的强调。

顿号：可能出现密集的词群，并列的分词，要写则都写。

破折号：有时引出专属名词，有时表强调或解释说明。