7.20都娟(濮阳第十中学)

2022-07-20  本文已影响0人  溪边萱草长

毛毛虫工作坊创始人(45岁)

幸运数字是“1”,面试第一,成绩第一,省市优质课总是第一。(一个优秀的班主任一定要会讲故事)

班主任是一份触摸到教育规律和教育温度的工作。

不要追求力所能及,而应该追求全力以赴。永远不变的岗位就是班主任,继续扎根三尺讲台。

你心目中的班主任“长”什么样?

你心目中的班集体“长”什么样?这两个问题有没有问过孩子吗?

教育的初心是什么?立德树人

不忘初心,牢记使命。

教育的使命:为党育人,为国育才


班会

方向比速度更重要。

班会是班主任的基本功。

现状:

1.学生为什么不喜欢开班会?

批斗课,晚自习,说教课,形式课。

开班会的意义
班会类型
主题班会有哪些特点

一、教育性

班会的最终落脚点是通过班级管理,对学生进行思想道德教育,促使学生形成良好的行为习惯,假设和谐、积极“向上的班集体。

二、针对性

针对学生心理和认知特点,针对班级大多数学生的行为情况量身定制。

三、自主性

自我教育

主体地位

主体意识

主体人格

关于学生参与的广度与深度

四、开放性

教育主张:教室里装不下学生的梦想。

如何开好主题班会

一、敏锐发现契机,确立班会主题。

1.根据节日和纪念日

2.学生的学习生活和思想动态确立主题班会

例1:组建新班级:相约新家,期待更美好。

问:你心目中的班集体长什么样子呢?你心目中的班主任长什么样呢?

例2:城乡孩子有隔阂:走进城市,来到乡村。

例3:考试时有学生睡觉

教育中的爱就是我能感受到学生的内心所求,学生能感受到我对她的给予。

3.根据学生中的困惑和迷茫确定班会主题

4.根据时事、热点确定班会主题

《社会主义核心价值观》

《中小学生日常行为守则》

梁晓声关于“文明”的解读。

社会主义核心价值观里的每一个“词语”都可以召开一个班会。

歌曲《强国一代有我在》

例6:航天梦,我的梦。

二、正确分析学情,定位班会目标

认知目标,情感目标,行为目标。

三、选取典型素材,引发学生思考

1.素材要有真实性(拔河比赛的现场)

2.材料要有生动性(新闻联播视频,太空授课)

3.素材要有启发性(地狱和天堂喝汤的图片)

四、运用多种形式,注重学生参与

五、设置延伸内容,内化班会所得

例子:主题班会——我有梦想

主题班会——我有梦想

梦想实现了,被评为梦想实现家。

如何开好主题班会?

1.选好主题

2.定好目标

3.用好素材

4.动好学生

5.做好延伸

班会部分

案例研讨:

欣赏四位老班的主题班会

主题:长征精神

开始出示小学关于长征的课文

班会目标:

第一环节

一、数字导入

25000里=12500千米

高铁1.5天

汽车8.7天

步行130天

提炼长征精神

长征路上的感人故事:倔强的小红军

半天被子、丰碑、手中高高举起的党证、金色的鱼钩

第二个班会:

第三个班会主题:烦恼盒子


布置作业:

开好主题班会对班主任自身的要求
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